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- 2016-02-29 发布于江西
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Recycle Mike’s happy days 分课时教学建议 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第一 课时 复习课 pp.42-43 Day 1 Day 2 1.复习不定冠词a/an及不定代词some的用法。 2.能够通过word sorting的词汇学习策略复习水果、食物、衣物、动物等单词。 3.能够通过思维导图复习与交通方式、购物及时间和地点表达相关的词汇。 4.能够通过反义词对照复习形容词。 分课时教学建议 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第二 课时 复习课 pp.44-45 Day 3 Day 4 1. 复习动词go, do, play, have的常见词组;并同时复习动词的第三人称单数形式。 2. 复习现在进行时和一般过去时。 3. 复习形容词比较级。 分课时教学建议 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第三 课时 复习课 pp.46-47 Day 5 Day 6 1. 复习一般现在时第三人称单数形式和第一人称的相互转化。 2. 通过对比复习一般过去时、一般现在时及一般将来时。 分课时教学建议 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第四 课时 复习课 p.48, p.51 Day 7 Story time 1. 通过阅读并回复邀请函复习一般将来时的用法。 2. 通过故事扩大语言输入量,复习一
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