加强小学生课外阅读指导.docVIP

加强小学生的课外阅读的指导 广州市白云区沙龙小学 胡静仪 【摘要】 课外阅读是语文德育实施的途径之一，积极开展内容丰富、形式多样的语文课外阅读，不仅有利于发展学生的意志性格特征，而且有助于培养学生高尚的道德情操。 多读书能开拓学生的视野和丰富他们的课外知识，使学生的身心得以健康的成长，潜能得以充分发掘，以渊博的知识去适应和面对未来社会的需要和挑战。 小学生正处于人生观、世界观开始形成的阶段，他们求知欲强烈，兴趣广泛，喜欢猎奇，愿意阅读，仅靠课内的语文学习远远不能满足他们的需要，这就要通过课外阅读来得到补充，教师要针对学生的年龄特征、兴趣爱好、思想实际，激发学生课外阅读兴趣，向学生推荐真正有益的读物，列出书目，引导学生去读。 【关键词】 提高语文素养 培养高尚的道德情操 激发阅读兴趣 创设阅读环境 教给阅读方法 一、课外阅读的重要性 古人有“书中自有黄金屋”之说，朱熹也曾指出“读书百遍，其义自见”，杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。中华民族源远流长的古老文化孕育出一代又一代伟大的文学家、思想家，我们就应该指导学生从他们的精神遗产中汲取自己需要的“养分”来充实自己。 课外阅读在形成学生语文能力方面起着巨大的作用，一个人的语文素养是要靠长期的大量的积累才能形成的，正如庄子所说：“且夫水之积也不厚，