价值价值观教学设计.docVIP

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  • 2016-02-29 发布于安徽
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普通高中新课标人教版思想政治《生活与哲学》 《价值与价值观》教学设计 姓名:王兰芳 工作单位:河北省武安市第十中学 联系电话电子邮件:wanglanfang0526@126.com 邮编:056300 通讯地址:河北省武安市公园东街89号武安市第十中学 《价值与价值观》教学设计 新课标人教版《生活与哲学》必修四《价值与价值观》教学设计 河北省武安市第十中学 王兰芳 一、教学目标 (一)知识目标 1、识记价值与价值观的含义,价值观的导向作用。 2、理解人的价值及如何评价人的价值。 3、运用所学知识及相关哲学原理,分析物的价值和人的价值的不同,从而加深对人的价值的理解;评价一个人主要看他的贡献,而不是索取。 (二)能力目标 1、通过对物的价值和人的价值的比较,提高学生比较分析问题能力。 2、通过对人的价值包括社会价值和自我价值两个方面的学习,培养学生全面分析问题的能力。 3、通过对价值观的导向作用的感悟,提高学生理论联系实际问题的能力,具有认识和选择正确价值观的能力。 (三)情感态度价值观目标 通过对比物的价值和人的价值的不同,理解人不同于动物在于人能够创造价值,人只有通过创造价值,通过劳动和奉献才能更好满足人的需求,从而实现人的价值;培养学生自觉树立正确的价值观。 二、教学重点和难点 教学重点:价值观的导向作用 教学难点:价值的含义;人的价值和物的价值的

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