利用手机移动学习系统构建无线远程学习环境分析研究.pdfVIP

中文摘要 技术进步和社会经济的发展，带来了教育理念和学习方式变革，终身学习、基于工 作的学习、做中学等理念正逐渐被人们接受并转化为实践。在信息化环境下学习不需要、 甚至不应该被局限在一个特定的阶段(入学时间)和特定的地点(学校)，更不应该标 准化运作和以一贯之。当前的远程教育教学体系在设计上很完善，为一些无法接受正常 教育的成人及偏远山区的学生提供了一个远程学习的平台，并且充分考虑了远程学习者 自学及面授辅导的需要，然而在具体开展远程教育教学的过程中，却并没能达到预期的 效果。由于其自身的局限性，无法满足学生随时随地学习的需要，为远程教学的具体实 施带来诸多不便。 本文着眼于当前远程教学的现状，采用文献研究法全面阅读分析了近五年(2004一 一2008)来国内主要期刊中与“移动学习’’、“手机移动学习”、“远程学习主题相关 的文献，进行总体分析，把握其研究的主题、范围、焦点和主要观点。同时采用案例分 析法，选择大连广播电视大学开放教育公共事业管理(教育管理)专业《现代教育技术》 课程为研究对象，通过对教学活动过程的研究，采用问卷法分析了大连广播电视大学现 代远程教育教学支持体系在实际教学当中的积极因素和不利因素。并结合该校自身远程 学习的特点，提出了针对远程学习的手机移