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浅谈初中生不良英语学习习惯及纠正 龙岩实验中学 田春梅 【摘要】：本文从培养英语学习习惯的重要性入手，并通过对现在的中学生所存在的不良习惯的纠正，探讨怎样培养良好的英语习惯以及培养良好英语学习习惯的应注意的问题。 【关键词】：学习习惯，重要性，对策，培养习惯 英语是一门实践性很强的交际工具学科，要掌握英语，除了需要学习一定的语音、词汇、语法知识外，还得练就扎实的听、说、读、写基本功。换言之，英语学习必须要有大量的听、说、读、写四种技能的训练。从这个意义上说，英语教学的过程，尤其是学生学习英语的过程，在很大程度上就是英语习惯的培养过程。 一、 良好英语学习习惯的重要性 我国教育界的老前辈叶圣陶先生就从教育本质和教育目的对“养成良好习惯”作过精辟的论述：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯。”由此可见，习惯的培养是教育的重要内容，基础教育要促使学生养成良好的学习习惯，初中英语教学要为学生的终身学习和发展打下良好的基础。 人类从事任何活动都需要培养一定的活动习惯，“养成学习英语的良好习惯就更为重要，因为绝大多数中国学生是在汉语语言环境中学习英语的，与学习汉语的条件相比，真是差得太远了”(涂克仪，1986)。而且，在学习中一旦形成了不良习惯，不易被发现和纠正。“‘良好的开端是成功的一半。初学英语一定要有一个良好的开端。’在一开始，教师就要让学生明确学习目的，学习英语应抱有的