如何做好英语学习中差生转化工作.docVIP

如何做好英语学习后进生的转化工作? 王XX 目 录 一、后进生的学习现状及困难 4 （一）缺乏学习信心，学习能力逐减 4 （二）没有明确的学习目标 4 （三）缺乏良好的学习习惯，学习被动 4 （四）缺乏科学的方法，学习效率低 4 （五）个性差异引起的负效应 4 二、后进生教学方法探讨 4 （一）了解后进生，建立和谐融洽的师生关系 4 （二）方法得当，科学引导 5 （三）创造积极的课堂心理状态养成良好的情感 6 （四）一视同仁，以平常的心态对待后进生 6 （五）加强学法指导，培养后进生良好的学习习惯 7 （六）既宽容善待，又挖掘“闪光点”，充分尊重与自信 8 （七）构建学校、家庭、社会三位一体的和谐关系 9 八、结语 10 如何做好英语学习中后进生的转化工作? 王XX 英语是一门语言，要真正学好并掌握一门语言并不是一件容易的事情。从事多年英语教学工作之后，体会尤为深刻。一般而言，每个年级优秀学生的比例不足5%，中下游不及格的同学也即我们所说的后进生明显偏多。要想进一步提高英语教学的质量，特别是乡村中学的英语教学成绩，抓好后进生的转化是一个关键性的问题。 在当今的教学实践中，每个老师都会遇到怎么对待后进生的问题。后进生的转化工作是当前广大的教师面临的主要问题，不少教师把提高后进生成绩作为最难攻克的难关。后进生的问题是一个永远讲不完的话题。后进生问题之所以令人伤脑筋，就是因为它的