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培养计划打印 页码，1/11 建筑学专业2014级培养方案 一、专业培养目标及培养要求 1、培养目标 本培养计划适应国家发展和社会主义建设的需要，以人才培养为中心，围绕建筑学职业教育目标要求， 以通识教育基础、建筑的大类学科基础以及建筑学的专业基础、专业课程和实践环节构建教学体系，培 养德、智、体、美全面发展，掌握建筑学学科的专业理论、设计原理和相关技能，获得建筑师的基本训 练，基本功扎实、知识面宽、综合素质高、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。 2、培养要求 （1）知识结构要求：涵盖工具性知识、人文及管理知识、自然科学知识、专业技术基础知识和专业 知识 l 掌握建筑设计基本原理、建筑设计过程与方法等核心理论，掌握建筑历史与理论、建筑行为与环境、 城市设计、景观设计、经济与法规等相关知识；熟悉并掌握建筑结构、建筑物理环境控制、建筑材 料与构造、建筑安全性等专业知识；熟悉建筑师执业的制度规范、服务职责等业务知识。 l 掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写能力； （2）能力结构要求：具备获取知识的能力、应用知识的能力、实践动手的能力、创新能力和组织协 调能力。 l   掌握建筑设计的基本程序、思维方法和工作方法，掌握建筑制图与设计表达的方法和技能，具有良 好的方案设计能力、施工图设计的初步工作能力； l   具备在建筑设计中运用建筑设计原理与理论、建筑技术知识、建筑相关知识的能力； l 掌握计算机在本专业领域综合处理文字、图像、图形信息的操作与应用能力。 （3）素质结构要求：具备思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质 l    具有爱国主义的精神，有为国家富强与民族振兴而奋斗的理想和社会责任感，具有良好的思想道 德、敬业精神、健康的人生态度，具有科学严谨、求真务实的工作作风。 l 具有健全心理和健康体魄，具有一定的体育和军事基本知识，达到大学生体育与军事训练合格标准。 具有良好的人文艺术修养、社会交往能力与可持续发展意识。 二、专业人才培养标准 1.技术知识和工程设计能力 1.1 基础科学知识 1.1.1自然科学基础：掌握自然科学基础知识和思想方法，具有一定的分析问题和解决问题的能力。 1.1.2人文社会科学等：培养思想健康、品行良好、积极向上、遵纪守法的当代大学生，具有一定的 人文科学知识、艺术修养，具有创新意识、进取精神。 1.1.3外语及计算机基础：能够熟练应用外语和计算机进行资料收集和专业学习，具有对外交流的基 本能力。 1.2土木工程基础知识 1.2.1土木工程图学基础：掌握图学基础与阴影透视等基本知识和制图基础。 1.2.2土木工程力学与结构基础：掌握理论力学、材料力学、结构力学以及建筑结构等理论知识。 0/public/plan/TrainPlanPrintNewZh.jsp?college_code=09specialit... 2015/9/15 培养计划打印 页码，2/11 1.2.3工程经济与管理基础：熟悉建筑工程经济与工程管理相关知识。 1.3建筑设计知识与技能 1.3.1建筑设计的基本原理：掌握建筑功能的原则与分析方法；掌握建筑美学的基本原理和构图规 则；了解建筑设计与自然环境、人工环境及人文环境的关系，掌握场地设计的基本原理、内容和方法； 了解可持续发展的建筑设计观念和理论。 1.3.2建筑设计的过程与方法：了解建筑设计前期策划、方案设计到施工图设计及工程实施等各阶段 的工作内容、要求及其相互关系。初步掌握调查研究的工作方法，有能力应用建筑设计原理进行建筑方 案设计，了解设计过程中各专业协作的工作方法。 1.3.3建筑设计表达：掌握建筑设计手工表达方式，如徒手画、模型制作等，有能力选用恰当的表达 方式与手段，形象地表达设计意图和设计成果。有能力用书面及口头的方式清晰而恰当地表达设计意 图。掌握ＣＡＡＤ等相关软件的基本知识和操作计算机的基本技能，有能力使用专业软件辅助建立数字 化模型、绘制设计图和编制设计文件。 1.4建筑设计相关知识 1.4.1建筑历史与理论：了解中外