2014级环境监测与治理技术人才培养方案.docVIP

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  • 2016-03-01 发布于浙江
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2014级环境监测与治理技术人才培养方案.doc

环境监测与治理技术专业人才培养方案 专业代码: 600101 一、招生对象及学制 招生对象:高中毕业生,三职生 学习年限: 三年(全日制) 二、培养目标 培养热爱祖国,德、智、体全面发展,身心健康,具有良好公民素质和职业素养,掌握环境监测与治理技术方面适度够用的理论基础,又具有较强的实践操作能力,能适应生产、建设、管理、服务的需要,能从事环境分析、环境监测、污染控制、环境治理等一线工作的高端技能型人才。 三、人才培养规格 (一)知识、能力、素质结构分析 类 型 目 标 培养途径 综合知识素质能力 知 识 通 用 知 识 思想 政治 在思想政治方面,通过学习理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、党的路线、方针、政策、宪法和法律以及思想道德修养等方面的知识,使学生修身立德、遵纪守法、自觉坚持四项基本原则 通过思想道德修养及法律基础,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、民族理论与民族政策、形势与政策等课程的学习达到 人文 素养 通过了解必要的传统文化知识、学习体育运动和卫生保健知识,学习了解保持身体健康和心理健康的基本知识,陶冶情操,健全人格,为融入社会做好准备 通过人文素养模块、选修课等课程的学习及学校组织的各种讲座、文体活动等途径达到 社会 适应 从学生步入社会所涉及的衣、食、住、行等方方面面的实际需求出发,系统设计模块化系列微型课程,帮助学生愉快地工作、和谐地

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