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人教版小学一年级数学下册 梓潼县黎雅小学 杨成和 教学目标： 1、? 使学生在具体情境中进一步体会上下、前后、左右的位置关系，学会用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系。 2、? 在用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系的过程中，进一步培养学生的空间观念和语言表达能力。 教学重点：认识上下前后左右。 教学难点：认识左右的位置关系。 在喜羊羊的上面画 一个 。 (1) (2)在喜羊羊的左边画 一个 。 (3)在喜羊羊的右边画 一张 。 (4)在喜羊羊的下边画一个 。 1、 可爱的小动物们排队去参加运动会，一共有（ ） 种动物。（ ）排在第一，（ ）排在最后。 的前面是 （ ），后面是（ ），它的前 面有（ ）种动物，后面有（ ）种动物。 8 3 4 2、 3、 （1）从左数， 是第（ ）个，他的右边有（ ）种水果， 左边有（ ）水果。 （2）从右数， 是第（ ）个， 是第（ ）个。 （3）