《红对勾·45分钟作业与单元评估》2014-2015学年高一生物人教版必修二配套课件 第1章 遗传因子的发现1-2精要.ppt

第*页 二合一 RJ版·生物 ·必修2 45分钟作业与单元评估 二合一 第1章　遗传因子的发现 RJ版·生物 ·必修2 45分钟作业与单元评估 * 第1章 　 遗传因子的发现 第2节　 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 课无 前师 预自 习通 课融 后会 检贯 测通 课一 堂点 巩即 固通 基础训练 课前预习　无师自通 基础训练 课堂巩固　一点即通 * * 第*页 二合一 RJ版·生物 ·必修2 45分钟作业与单元评估 二合一 第1章　遗传因子的发现 RJ版·生物 ·必修2 45分钟作业与单元评估 * 认真阅读教材，完成下列各题： 一、两对相对性状的杂交实验 1．发现者：孟德尔。2．图解： 二、对自由组合现象的解释 1．两对相对性状(黄与绿，圆与皱)由____遗传因子(Y与y，R与r)控制。 2．两对相对性状都符合分离定律的比，即3∶1，黄∶绿＝3∶1，圆∶皱＝3∶1。 3.F1在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子可以________。 4．F1产生的雌雄配子各有4种，____________＝__________。 5．受精时，雌雄配子的结合是____的。雌雄配子的结合方式有16种；遗传因子的组合形式有9种。 6．F2的性状表现有____种，其中两