《课程标准》关于《经济生活》的目标精要.ppt

《课程标准》关于《经济生活》的目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，帮助学生认识中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，知道社会主义的根本任务是发展社会生产力，各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心；了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度，知道社会主义市场经济的特点；认识现实生活中常见的经济现象，获得参与现代经济生活的必要知识和技能，理解公平和效率的关系，珍惜诚信的价值，增强法律意识，培养进取精神，树立科学发展观。 正确处理时政热点与课本知识的关系 近年来的高考题都可以在教材中找到知识的支点，即“题在书外，理在书中”。课本知识是认识理解现实热点问题的“工具”，要在课本中为热点问题“寻根”。因此，有必要围绕新问题、新情境重新整合课本知识，选择最有利于该知识运用的角度进行知识梳理，结合热点专题开展立体式的复习。 六大数字标注改革“硬任务” “向深化改革要动力。”5日上午，李克强总理的政府工作报告77次提到改革，透示出政府工作的主旋律。 从群众最期盼的领域改起，从制约经济社会发展最突出的问题改起，从社会各界能达成共识的环节改起——使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，让全社会创造潜力充分释放，让公平正义得以彰显，报告中的六大关键数字标注出2014年的改革“硬任务”。 关键词：7.5% 主要矛盾不