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总有一些材料，能让我们心动 　　【 名 师 在 线 】 　　丫头：说起写作文的材料，我的头都大了。不怕您笑话，有时写作文，冥思苦想一节课，可我的脑袋里依然空荡荡的。有时又觉得什么内容都可以写，却不知从何下笔。 　　罗老师：丫头你也说得太夸张了吧？ 　　丫头：嘿嘿，我讲的都是真话。写老师吧，我只能想起深夜窗前的灯光，放学后循循善诱的促膝深谈；写同学吧，无非是一件小小的珍贵礼物，一次难以说清的美丽误会。每次遇上评作文，老师那眼神啊，真是吓得我心惊胆战！ 　　罗老师：是啊，一篇文章，立意再好，如果没有材料去体现，也是镜中之月，水中之花。看来，你主要是没有掌握获取素材的技巧。建议你看看我博客里发过的这个帖子。 　　【 群 主 发 帖 】 　　一、精挑细选，材料求不同。擅长写作的同学，并非天生就会取材，也许他只是在材料的选择上，花费的精力比你多一点点而已。想一想，大家都见过的材料，那能下笔出新吗？肯定不能。再想一想，大家都想写的材料，你也跟着一起写，文章能脱颖而出吗？也是不可能的。怎样才能走出千篇一律的误区呢？办法有一个，那就是学会挑选素材。我认为：面对作文题，你首先想到的那个材料，千万别写；思索片刻之后想到的那个材料，最好也不要急着动笔；仔细掂量一番后想到的材料，也许便与众不同了。如写作“谢谢你，给了我快乐”这一题目时，别的同学首先想到写父母与老师，你不如放弃这些熟悉的材料，去写历史名人与书本、音乐等内容。又如写作“爱”这一话题时，别的同学想到的是家庭或校园里的爱，你若能另辟蹊径，想到自然之爱，内容自然有了光彩。 　　二、雕琢细节，材料显真情。从另外一个角度说，材料也无所谓好，无所谓坏，关键是你能不能挖掘出材料里的闪光点。擅长写作的同学，即使寻常的材料，也能写得光彩夺目；不擅长写作的同学，再好的材料写出来也是暗淡无光。佳作《茉莉花香》里的这个片断，便是成功的典范： 　　第二天一清早，我捧着一束精心修剪过的茉莉去看望母亲。刚到病房门口，就被眼前的一幕惊呆了：父亲坐在床边，正温柔地喂着母亲吃早餐。也许是怕烫着母亲，他小心地吹了吹，才放心地送到母亲的嘴中，最后又小心翼翼地扶着母亲躺下，再轻轻地盖上被子。想不到平时粗心的父亲，竟有如此细心的一面。 　　“爸爸照顾妈妈”这类零碎的材料，也算不上精彩吧。可由于作者刻画细腻，笔下的这份父母之间的情感便显得格外动人了。原来，把握细节，挖掘深入，寻常素材也能变得摇曳多姿。是啊，材料若能拨动老师的心弦，何愁得不到高分呢？ 　　三、引入诗词，材料见精美。一篇文章，不能满足于选择到了好的材料，还得学会将这些材料装扮得漂漂亮亮的。怎样来装扮呢？引用诗词，不失为简易有效的方法。作文时，精美的诗词典故，往往能让材料收到画龙点睛、文采飞扬的效果。比如，写作“母爱”这一话题，你讲述完母亲的故事之后，便可以自然地联想起“慈母手中线，游子身上衣”之类的佳句；又如，你写作“自然”这一话题，描写完自然的美景之后，便可以引入“一年湖上春如梦，二月江南水似天”之类的诗词。这些诗词，能让材料锦上添花，格外美丽。 　　【 新 题 展 示 】 　　请以“ 也美好”为题，写一篇600字左右的文章。 　　要求：①请将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③材料新颖，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；④字迹工整，书写规范。 　　【 写 作 指 导 】 　　作为半命题作文，补题非常关键。就此题而言，补充什么内容，其实就表明你选择了什么材料。因此，补题的角度新颖巧妙，材料才会与众不同。就此题而言，可能一般同学会选择“爸爸的责备”“老师的批评”之类的素材，虽然这些材料都不错，但考虑到材料要与众不同，你不妨从“爸爸的鼾声”“妈妈的唠叨”等角度切入。展开时，要着重细节的刻画，力求让材料流淌出情感的清泉。当然，若能恰当引入一些诗词，文章自然会更为精彩。 　　【 佳 作 示 范 】 　　爸爸的呼噜也美好 　　湖南益师实验学校 罗宇峰 　　“五月困暑湿，众谓如蒸炊”，这话说得一点也不假，屋子里就像一个蒸笼。我坐在书桌前再一次温习着明天要考的功课，汗水不住地向外冒，刚冲的凉，瞬间又被汗水赶走。 　　我打开空调，一股凉爽的冷风扑面吹来，不一会儿，屋子里就变成了“凉爽世界”。爸爸正在屋里给我铺床单，他说，明天是关键的考试，睡得不好会影响发挥的。床铺完了，他便轻轻地向屋外走去。我忙问：“爸，这么热的天，你去哪儿？”爸爸说：“我去屋外睡，我晚上睡觉要打呼噜，会吵得你不得安宁的。” 　　哦，是啊，打我记事起，爸爸的呼噜声就像打雷一般，吵得我经常睡不着觉，很多次，我只好把他蹬醒。他安静了一会儿，一转身，响雷般的呼噜声又响起来。要是今晚睡不好觉，晕乎乎的，明天怎么考试啊！可这么热的天，爸爸又是一个胖子，要在蒸笼一般的外屋睡，那不知