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校园人际环境对大学生成才的影响与优化 　　摘 要：校园人际环境是在学校教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间，在共同的交往、活动中创设和形成的。它具有动态性、渗透性和可塑性特征。对大学生思想道德观念的形成、情绪和情感的培养、知识和能力的提升、心理健康以及社会承认度都具有重要影响。优化校园人际环境不仅需要强化学校育人功能，也需要发挥大学生的主观能动性。 　　关键词：校园人际环境；大学生成才；影响；优化 　　“人创造环境，同样，环境也创造人。”大学生的成才总是在一定环境中进行并受一定环境的影响。随着我国改革开放的不断深入和高等教育改革的不断深化，高校人际环境对大学生成才的影响日益复杂。因此，深入分析校园人际环境对大学生成才的影响，积极探讨校园人际环境的优化策略，对于大学生成长具有重要意义。 　　一、校园人际环境的内涵与特征 　　校园人际环境作为“一种社会人际文化在校园空间内的折射和反映”，它相对于一般的社会人际环境和自然环境而言，有着特殊的内涵和鲜明的特征。 　　（1）校园人际环境的内涵。人际环境是指在人与人的共同交往、活动中创设和形成的，影响人的思想和行为的一切人际关系因素的总和。它主要由构成人际环境的人及其之间的人际关系两部分组成。它不同于人际关系，人际关系是人际环境的前提和基础，人际环境是人际关系的形式和结果。人际关系是由个性决定和进行调节的，而人际环境是由集体、组