电器电路课程总体介绍0309修改要点.pptVIP

汽车电器电路系统检测与维修课程总体介绍 安 军 贵州交通职业技术学院汽车工程系 课程设计与实施的总体要求： 三句话： 1.打破传统教学的培养模式，深化高职教育理念； 2.紧密联系职业岗位，学做结合，零距离培育岗位应用型人才； 3.校企双向联动，贯穿素质教育和养成教育，为学生后续发展预留升值空间。 课程沿革： 汽车电气设备 课程特色：3-2-1 改革教学组织形式： 汇报内容—九个方面 课程规划与设计： 课程性质与专业定位 专业培养目标 1．与企业合作，共同培养学生职业能力和职业素养 与企业合作建设课程，深入企业调研，从岗位人才规格、知识、能力、技能水平等方面充分听取企业专家意见，组织实施教学； 聘请企业能工巧匠作为兼职教师，利用企业设备，让学生在真实工作环境下工作，感受职业氛围，获取职业经历和报酬、感受企业文化，在此过程中快速提高职业能力； 在专业能力培养过程中，贯穿安全意识、工艺标准、人文素质、敬业精神、沟通能力教育，强调在实际工作过程中解决实际问题的能力，从而全面提升职业素养。 2．基于工作过程，建设有职业特色的课程 充分考虑岗位（群）要求，对理论知识进行整合和排序，以汽车电器电路系统故障检修的工作过程组织教学内容，将检测维修能力融入工作任务中，开展课程内容的合理延伸或拓展，充分挖掘学生的潜力；