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多媒体技术在中职英语口语教学中的运用 　　摘 要：随着信息技术的飞速发展，现代教育技术手段逐渐成为辅助课堂教学、优化教学效果的重要手段。本文就多媒体技术在中职英语口语教学中的运用，提出了多媒体技术有效运用于英语口语课堂教学的方法。 　　关键词：中职英语；多媒体；运用 　　中图分类号：G623.31文献标识码： A 文章编号： 　　 　　 知识经济时代，随着计算机技术和网络技术的日趋成熟，多媒体技术在现代化的英语口语教学中已经表现出不可或缺的作用。多媒体技术在中职英语口语中的运用，能增大课堂容量，激发学生学习兴趣，为学生提供一个良好的视觉和听觉环境，最大限度地促进学生的英语口语学习。 　　一、中职英语口语教学现状分析 　　中职学生英语基础薄弱，尤其是口语历来是教学中的难点。长期以来，在中职学校的英语教学中，最为普遍的现象之一就忽视口语能力的培养与训练。原因综合起来主要有以下几点： 　　听说基础差，缺乏口语训练的环境 　　中职英语教学中，常常出现“启而不发’，沉默寡言的局面，致使教师难于开展口语方面的训练。再加上教学课时紧张，特别是在非英语专业中，一般不独立设置口语课，课堂上也没有时间进行专门的口语训练。学生缺乏英语交流常识，口语训练中出现大量语用失误及用汉语思维造出的“中式英语”，使教师忙于纠错，无暇有效实施教学计划。 　　中职英语口语教材定位不明确 　　中职英