北师大版八年级上册走向虫子ppt课件.pptVIP

生字生词 蜣螂 疏理文章脉络 第1—3自然段：八条腿的虫子“慢慢悠悠地爬”。?第4—6自然段：蜣螂“滚土块”。?第7—13自然段：蚂蚁“搬干虫”。? 这三只小虫子的行为是否如作者一开始说的“可笑”呢？ 明确： 不是。对于第一只虫子，作者说到“这下该我为自己的眼光羞愧了，我竟没有看见指头底下还有路”。对于蜣螂，作者写道“……还是少管闲事。我已经有过教训”。对于蚂蚁，作者的感慨是“我这颗大脑袋，压根不知道蚂蚁那只小脑袋里的事情”。可见，刚开始是“看得可笑”，但到最后我们可以感受到真正可笑的是我们人类。? 文中的三只虫子身上，大家能否找出我们“人”的可笑之处呢？? 明确：从第一只虫子身上，可笑“人的自以为是”； 从蜣螂身上，可笑人类智慧的有限； 从蚂蚁身上，可笑人类能力的有限。? 小结：至此我们可以说，课文内容虽写的是“走向虫子”，其实是透过虫子看清自己。作者感悟出：人的局限性如此之明显，在某些方面连一只小虫子都不如，却常常盲目地为优越感所蒙蔽。? 讨论： 我们学过南帆先生的《蚂蚁》，大家比较一下二者的异同。（对“人”的思考）? 明确：相同——都是通过小动物来思考人类。不同点——《蚂蚁》反思的是人的命运，人在何种意义上能够驾驭自己的命运，它突出的是人类生存的困惑问题，而本