《九年级科学探索酸的性质4》.pptVIP

* 教学目标 1、了解酸的主要性质 2、举例说明酸在日常生活中的用途和对人类的影响 3、了解酸的使用注意事项 4、了解盐酸、硫酸、硝酸的个性 教学重点： 酸的共性和三种常见酸的个性，会测定溶液的酸碱性和酸碱度 教学难点： 酸的共性和个性的生活应用 写出下列物质的电离方程式 1、硫酸 盐酸 硝酸 2、氢氧化钠 氢氧化钡 氢氧化铝 3、氯化钠 氯化钙 碳酸钠 硝酸镁 提出酸、碱、盐的涵义 使用酸碱指示剂 1.什么是酸? 2.可用什么方法检验物质的酸碱性? 用PH试纸 酸＝ H+ + 酸根阴离子 用酸碱指示剂只能指示溶液的酸碱性。而pH试纸不仅能显示溶液的酸碱性,还能显示溶液的酸碱性的强弱， 一、酸有哪些性质 在氢氧化钠溶液中滴入2滴紫色石蕊试液，溶液呈________色；再逐滴滴入盐酸，溶液颜色有什么变化？______________________。 由蓝色逐渐变成红色（或蓝色） 实验探究1 结论１、酸能使指示剂变色，其中能使紫色石蕊试液变红色，使无色酚酞试液不变色。 化学方程式： 蓝色 HCI ＋ NaOH = NaCI + H2O 胃酸过多的病人常服用一种叫“胃舒平”的药片来治疗，药片的主要成份是氢氧化铝，为什么能