从全国卷命题原则中提炼教学两大策略——以全国卷“古代罗马法”题为分析案例.pdfVIP

  • 19
  • 0
  • 约1.17万字
  • 约 5页
  • 2016-03-03 发布于河南
  • 举报

从全国卷命题原则中提炼教学两大策略——以全国卷“古代罗马法”题为分析案例.pdf

2015年第 11期 历史教学 总第 720期 No.11,2015 HistoryTeaching Sum No.720 从全国卷命题原贝J中『提炼教学两大策略 — — 以全 国卷 “古代罗马法题为分析案例 周 长 森 (杭州师范大学附属中学,浙江 杭州 310030) 关【键词】高考,命题,教学,罗马法 中【图分类号]G63文【献标识码】B 文【章编号]0457—6241(2015)11—0054—05 刘芄在 考《试文集》①中,论述了新课改下诸 年的高考命题中已经贯彻实施 ,但大多数的教 多变革对考试的影响,并随之对现代评价理念 学实践难以契合高考变化,这在一定程度上是 作了极其有价值的概括。作者从评价 、命题、试 因为教师的认识并没有上升到刘先生所叙述的 卷三方面

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档