从全国卷命题原则中提炼教学两大策略——以全国卷“古代罗马法”题为分析案例.pdfVIP

2015年第 11期 历史教学 总第 720期 No．11，2015 HistoryTeaching Sum No．720 从全国卷命题原贝J中『提炼教学两大策略 — — 以全 国卷 “古代罗马法题为分析案例 周 长 森 (杭州师范大学附属中学，浙江 杭州 310030) 关【键词】高考，命题，教学，罗马法 中【图分类号]G63文【献标识码】B 文【章编号]0457—6241(2015)11—0054—05 刘芄在 考《试文集》①中，论述了新课改下诸 年的高考命题中已经贯彻实施 ，但大多数的教 多变革对考试的影响，并随之对现代评价理念 学实践难以契合高考变化，这在一定程度上是 作了极其有价值的概括。作者从评价 、命题、试 因为教师的认识并没有上升到刘先生所叙述的 卷三方面