歴史の因果関係を現代に応用する力を育成するカードゲーム教材のデザイ.pdfVIP

日本教育工学会論文誌 XX(xxxxx), xxx-xxx, 200x 論文 歴史の因果関係を現代に応用する力を育成する カードゲーム教材のデザインと評価 池尻良平*1 東京大学大学院 学際情報学府*1 近年，高等学校において歴史の因果関係を問題解決のアナロジーとして活用することの重要性が指摘 されている一方で，その効果的な学習方法は検証されていない．そこで本研究では，(1)歴史の因果関係 を参考に現代の社会的問題における因果関係を構築させるための段階的な学習方法を設計し，(2)世界史 を学習した高校生向けに，歴史の因果関係を利用しながら現代の因果関係を構築していくことを競いあ う対戦型カードゲーム教材をデザインし，(3)教材の効果を検証した．その結果，本教材は歴史的事象と 同じ性質の現代的事象を連想する力と，現代的問