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探究式教学法在高中体育教学中的应用 　　【摘要】 探究式课堂教学是教师和学生双方都参与的活动，他们都将以导师和主人的双重身份进人探究式课堂。 　　【关键词】学生主动参 教师指导 学生主动探究学习 　　一、探究为主的体育教学法简介 　　所谓探究式教学，就是以探究为主的教学。具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，将自己所学知识应用于解决实际问题的一种教学形式。 　　二、探究为主的体育教学法内容 　　新课标要求在体育教学中要以学生主动参与为前提，以自主学习为途径，以合作学习、学生为主体探究、讨论为形式，以培养创新精神和实践能力为重点。因此，在教学中，本人根据具体教学内容及学生的实际情况，进行了“探究式”教学的尝试。“探究式”教学是指在教师指导下，学生运用探究的方法进行主动学习、发展能力的实践活动。探究式课堂教学特别重视开发学生的智力，发展学生的创造性思维，培养自学能力，培养学生科学探究能力与解决问题的能力。 　　教师要做学生探究活动的引导者。新课程条件下，教师应是学生学习的组织者、合作者、引导者、评价者。教学过程是一种特殊认识过程，是一个有目的动态生成过程，学生的发展离不开