2010高考二轮复习生物教案内环境与稳态.docVIP

2010高考二轮复习生物教案（7） 内环境thtwrweretpwr:/rt/wwwdtwrettwtrterkse5uer.ertcorterm/rtSueberttjwectttSerhterergdfgngerenwrgWu/与稳态 【考纲要求】 知识内容要求 【教法指引】 从统计的近几年h tt. p: //w w .w . k . s . 5 u. c o m / S ubjec t/S he n g W u/高考题情况可以看出，本单元内容是历年高考的重点，考查内容既有教材基础知识、基本原理，又有现实生活中与人类身体健康、免疫相关的事例分析；出题形式以分析表格、数据、曲线的题目居多。K考S资5源U网 展望2009年的高考，对能力的考查，对探究性问题的考查，对创新精神的培养会放在首位。从考查能力看，以下几个方面值得注意：①能使用恰当的生物学术语，准确阐述生物学概念，如“内环境及其稳态”、“抗原和抗体”、“特异性免疫”等。②理解图表含义、会用义字、图形等多种形式描述生物学现象，如“血糖平衡的调节过程”、“体液免疫的过程”等。③通过分析、综合，理解结构和功能的密切关系，如“免疫系统与免疫反应的关系”、“体温调节与产热器官和散热器官的关系”等。④关爱生命，关爱人类健康等高考的主题，也是本水单元最突出的特点，如“稳态”、“免疫”、“艾滋病