2013成都望江宾馆 我国体育传统校面临的机遇与挑战.ppt

四、当今我国学校体育的怪象与批判 5. “全盘西化”还是“洋为中用”？ 把所谓的西方的东西照搬过来，不加分析和不管能否适应中国国情，美其名乐地认为要与国际接轨，显然是教条主义在学校体育中的折射。其实，我国学校体育几十年的发展，不仅具有许多适合我国青少年学生需求和特点的经验，而且受到许多国外学校体育专家的关注和借鉴。但我国的确有少数专家有些妄自菲薄，瞧不起自己的传统和民族的东西。 四、当今我国学校体育的怪象与批判 5. “全盘西化”还是“洋为中用”？ 轻运动技能论在一段时间内甚至已经蔓延到了体育专业院校。曾有一段时间，就有人提出技术技能不重要，懂得一点方法就可以。拿出一个“不会游泳的教练、培养了一冠军”的个案来以点带面。结果导致部分体育专业毕业生技术技能水平下降，就业时没有单位接收，或因为技术技能差，受到同行的轻视和学生的不满，处境极为尴尬。教训深刻呀！ 四、当今我国学校体育的怪象与批判 6. “因噎废食”还是“解忧排难” “因噎废食”的典故，在我国几乎是人人皆知。但在我国学校体育中此类情况确实不少。例如，一个学生上体操项目的前滚翻练习，由于动作不正确或教师的动作保护不到位，出现了伤害事故。这种情况在国外，大多数情况下是家长把学生领回家治疗就完事。而我们的有些家长可能是不依不饶，甚至上法庭打官事。好了，学校为了防止此类情况的再度发