2015《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套课后限时自测卷 激素的调节及与神经调节的关系.docVIP

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  • 2016-03-03 发布于重庆
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2015《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套课后限时自测卷 激素的调节及与神经调节的关系.doc

2015《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套课后限时自测卷 激素的调节及与神经调节的关系.doc

课后限时自测(二十六) (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每题6分,共60分) 1.(2014·广东六校联考)若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,下列相关叙述正确的是(  ) 甲            乙A.人体对寒冷刺激作出的反应只与图甲有关 B.细胞a分泌的激素作用于细胞b,并参与细胞代谢 C.细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d D.如果细胞a是垂体细胞,细胞b可以表示性腺细胞 【解析】  从题图看出,图甲为体液调节图示,图乙为神经调节图示。人体对寒冷刺激作出的反应是神经调节和体液调节的结果,与图甲、乙有关;激素不参与细胞代谢;细胞c受到刺激产生的兴奋通过化学信号传递给细胞d;如果细胞a是垂体细胞,细胞b可以表示性腺细胞。 【答案】 D 2.(2013·河北省五校联盟高三上学期调研)某健康人在上午11点前仅进食了早餐,下图为其体内血糖浓度变化的情况,有关叙述正确的是(  ) A.B点时体内分泌的胰岛素增加,A点时体内分泌的胰高血糖素增加 B.胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸 C.B点时肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液 D.激素只运输给靶细胞,直接参与细胞内多种生命活动 【解析】  进餐后体内血糖升高,这时,胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,促进血糖进入组织细胞发生氧化分解作用或合成糖原或转化为非糖物质,当饥饿时,体内血糖浓度降低,

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