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- 2016-03-03 发布于湖北
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目标引领 1.品味人物语言,揣摩人物说话时的语气、神态、心理,分析人物形象。 2.懂得“开卷有益”的道理。 孙权劝学 引导探究 分角色朗读课文,揣摩文中人物对话的语气,分析人物形象。 我扮风流人物 1,分角色朗读 2,情景剧表演 目标再现 1.品味人物语言,揣摩人物说话时的语气、神态、心理,分析人物形象。 2.懂得“开卷有益”的道理。 板书 * --《资治通鉴》 司马光 1.古今异义 辞 古: 及 古: 今: 今: 过 古: 孤 古: 今: 今: 更 古: 但 古: 今: 今: 博士 古: 今: 当时专掌经学传授的学官 学位名称 更加 转折连词,但是 只,仅仅 重新 孤独 古时王侯自称 以及 到了……的时候
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