电工电子技术实训说课精要.pptVIP

 第一部分 整体课程设计 一、课程设置 二、课程内容 三、课程资源 四、课程实施 五、课程特色 六、课程改革 一、课程设置 二、课程内容 1、常见电工仪表的使用（Ⅰ） 二、课程内容 1、常见电工仪表的使用（Ⅱ） 二、课程内容 2、电机控制电路 二、课程内容 3、电子元件拆、装练习 二、课程内容 4、收音机装配与调试 二、课程内容 5、抢答器装配与调试 二、课程内容 6、Protel软件的使用 三、课程资源 仪器设备： 数字万用表、指针万用表、信号发生器、双踪示波器、高频信号发生器、电动机、计算机、投影仪、其它工具等。 教学队伍： 副教授2人，讲师1人，实验员2人。 本人具有“双师”型素质，在读博士，有9年企业工作经验，主要从事电子产品的生产、装配、调试工作，因此能够轻松应对学生在实训中遇到的各种技术问题。 四、课程实施 指导思想：“教、学、做”一体化 “教”，在课堂讲授基本原理知识、设备的使用方法、注意事项等； “学”，由老师演示仪器仪表等的具体操作步骤、使用技巧等，学生动手学着做； “做”，学生独立完成规定的实训任务，老师对学生进行指导和考核。 五、课程特色 针对高职教育的特点，采用理论与实践相结合的教学方式，充分调动了学生学习的积极性、主动性，激发了学生学习兴趣； 在课程内容选取上充分考虑到所学专业基础课程和专业课程的衔接，为进一步学好专业课程奠定基础； 在教学方法上，大量采用演示教学、多媒体教学、师徒式教学，形象生动便于学生理解。 六、课程改革思路 1、实现绿色环保的实训理念； 第二部分 收音机的装配与调试 1、实施步骤及课时安排 2、实训设备及耗材 电烙铁、示波器、万用表、高频信号发生器、尖嘴钳、桃口钳、镊子、焊锡丝等 。 2）电原理图的讲述 介绍收音机的基本原理，将重点放在电原理图、电子元件和PCB板的对应关系上，以便学生安装元件时不会出错，同时可以复习模拟电路中的相关知识。 3）学习《装配说明书》 通过学习《装配说明书》,了解“组件说明”，“安装工艺要求”和“调试过程”。 5）收音机的调试 25 28 3 9 9 9 9 * * * 《电工电子技术实训》说课 贾永峰 汽车工程系 1、课程定位 《电工电子实训》是针对我院“汽车电子技术”专业开设的一门实训课程，是对学生的应用能力、创新能力、工程意识、基本技能进行综合性培养训练的课程，对于汽车电子技术专业的学生学习专业课程起到承上启下、理论联系实际的重要作用，教学中的内容都能够直接应用于生产实践。 1）通过《电工电子技术实训》加深学生对所学课程《电工学》、《数字电子技术》、《模拟电子技术》的感性认识； 2）提高学生的动手实践能力，能够熟练运用电工仪表检测常用电子器件和线路； 3）能够绘制、设计简单的电路图和印刷电路板图； 4）为进一步学好《汽车电器》、《发动机电控》等专业课程打好基础。 2、课程目的 万用表 示波器 3、针对不同学生设计具有个性的实训任务。 2、选择结合专业的实训内容； 制作成品展示 电压调节器 转向灯频闪控制 6 5 4 3 2 1 实施步骤 2 收音机的验收 4 电子元件的安装与焊接 2 收音机的调试 1 学习《装配说明书》 2 电子元件的认识及检测 合 计 收音机原理图的讲述 内 容 12 1 课 时 3、课程的重点和难点 重点： 电子元件安装到位，无装反； 焊接可靠，无虚焊、脱焊。 难点： 收音机电路原理图的识读。 4、学生组织安排 学生按学号顺序两人一组，互相协作、共同完成实训任务。 5、教学实施步骤 1）电子元件的认识及检测 a.电阻阻值及色环的含义 b.磁棒线圈线头的分辨 c.电解电容、二极管正负极的识别 d.不同型号三极管的认识 e.瓷片电容型号的认识 4）电子元件的安装和焊接 学生在安装调试过程中，教师采用巡回指导方式及时处理学生所遇到的问题。 6）收音机的验收 以能否收到广播电台为主，综合考虑焊接质量，收音机音量、音质等因素。 巡回指导 A C B D 6、教学效果 通过收音机装配与调试使学生的动手操作能力大幅提高，理论知识与实践技能结合更为紧密，锻炼和培养了学生的团队合作精神，提高了学生素质。 3 2 1