第四实验小学技术方案要点.docVIP

第 四 实 验 小 学 弱 电 建 设 方 案 青 岛 高 明 智 能 化 科 技 有 限 公 司 年 月 日 目录 1、项目概况 1 2、建设目标 1 3、设计应执行的规范和标准 2 4、各子系统技术要求 5 (1)、综合布线系统 5 (2)、网络系统 14 (3)、多媒体教学系统 20 (4)、录播系统 24 (5)、校园综合安防系统 .26 (6)、校园数字广播系统 35 1、项目概况 第四实验小学是按照《山东省中小学基本办学条件标准》要求，进行建设的完全小学。 项目建设目标是建设一个先进的数字校园，通过把教师、学生、管理人员等角色和学校的组织与校园计算机网络系统有机的联系在一起，以综合信息门户的方式提供集成化、智能化、共享型、开放型的数字教育教学环境。作为扩建的校区，将建设新的配套教学资源，以及后勤生活资源和设施，将提供一个人才学习、生活、娱乐、社交的培养摇篮，为经济建设输送大量的专业技术扎实、综合素质合格的优秀人才。 2、建设目标 本项目的设计要充分体现学校将来的使用、管理和服务的特点，并按照招标文件的要求，使整个小学真正体现出信息化、自动化。项目的建设目标是：建设一套具有办公自动化系统和通信自动化系统等系统在内的智能化系统，提供现代化的服务与管理方式，给学校师生一个安全、 舒适学习与工作环境，并达到国内较先进的水平。 在整个数字化校园的规划过程中，始终遵循以下原则： 1.人性化 系统的使用和功能必须实现最大程度的人性化，在系统的设计上，充分考虑在使用过程中的人性化，充分体现服务的理念。 2.实用性和先进性 系统设计尽量采用当前国际国内流行和成熟的技术或标准。 系统设置既强调先进性也注重系统设置的经济效益，达到综合平衡。 本项目设计档次总体上应达到标志性学校的原则。 3.集成性和可扩展性 弱电系统设计应遵循全面规划和分步实施的原则，应考虑全面和周到，注意预留和预埋到位，并有充分的余量，以适应将来发展的需要。 应充分考虑本项目整体弱电系统所涉及的各个子系统的集成和信息共享，保证智能化系统总体结构的先进性、合理性、可扩展型性和兼容性，可以集成不同厂商不同类型的先进产品，使整个智能化系统可以随着技术的发展和进步，不断得到充实和提高。 4.标准化和模块结构化 除了系统的设计依照国家和地区的有关标准外。还须根据本项目智能化系统总体结构的要求，各个子系统必须结构化和标准化，并综合体现当今的先进技术。 各系统符合当前国际国内的相关主要技术标准和协议，以保证系统的开放性、兼容性和可扩展性，从而保护业主的投资。 系统要有明显的层次结构性，以便于系统的不断扩充和管理维护。 5.便利性 应能够适应多功能的要求，讲究便利性和舒适性，达到提高工作效率、节省人力和能源的目的。 对于来自本项目内外的各种类型的信息予以收集、处理、存储、运输、检索，为校园内人员提供最有效的信息服务和一个高效、舒适、便利和安全的办公环境。 6.安全性 数字化校园项目设计应该遵循国家关于中小学学校项目建设的安全保密要求。 本项目的数字化系统必须具有极高的安全性，可靠性和容错性。 各个系统应该考虑充分的安全防范性，以防止非法人员和系统的入侵，保护数据和系统的安全。 7.最高的性能价格比 在实现先进性、可靠性前提下，从本工程的实际情况出发，须达到功能和经济的优化设计。 在功能、性能和可靠性相当的情况下，选择价格优势品牌，节省用户投资。 3、设计应执行的规范和标准 1.工程所有设备和材料所涉及的设计标准与规范、产品标准与规范、工程标准与规范等必须符合中华人民共和国相应的最新版标准和规范。主要包括（但不局限于）： 相关建筑设计图纸及各子系统的设计要求 《智能建筑设计标准》GB/T 50314-2006 《智能建筑工程质量验收规范》GB 50339-2003 《综合布线系统工程设计规范》GB 50311-2007 《综合布线系统工程验收规范》GB 50312-2007 《安全防范工程技术规范》GB 50348-2004 《入侵报警系统工程设计规范》GB 50394-2007 《视频安防监控系统工程设计规范》GB 50395-2007 《出入口控制系统工程设计规范》GB 50396-2007 《出入口控制系统技术要求》GA/T394-2002 《安全防范工程程序与要求》GA/T 75-1994 《通信电源集中监控系统工程设计规范》YD/T 5027-2005 《接入网工程设计规范》YD/T5097-2001 《火灾自动报警系统设计规范》GB50166-2007 《建筑物电子信息系统防雷技术规范》GB50343-2004 《民用建筑电气设计规范》JGJ16-2008 《通信用不间断电源 UPS》YD/T 1095-2000 《建筑设计防火规范》GBJ50016-2