2016 广东高考讲座.pptVIP

高考考试说明——语文 高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级。 　　A．识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。 　　B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 　　C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F．探究：指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 　　对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 现代文阅读 （论述类文章阅读） 阅读一般论述类文章 阅读方法： 1.精读全文，筛选信息。 2.整体感知行文思路及观点。 3.题干内容与原文一一照应 。 4.比较分析选出答案。 论述类阅读十二类错因 1.以偏概全 2.张冠李戴 3.强加因果 4.可能当必然 5.肯定当否定 6.未知当已知 7.混淆前后 8.歪曲文意 9.无中生有 10.夸大其词 11.混淆