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- 2016-03-05 发布于浙江
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第一课
第一课时?
一、教学目标?
(一)让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活习性等简单知识。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。?
(二)有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》?
(三)运用打击乐器为歌曲伴奏。?
(四)在学习高音、唱名、手势的基础上,能唱好宫调式音阶12356i,并边唱边做手势。?
二、教学重点?
(一)演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》?
(二)柯达伊手势的学习?
三、教学难点?
(一)歌曲中“一呀?一杆?枪”?“日夜?巡逻”的音准及咬字吐字?
(二)用打击乐器敲打节奏并尝试三个声部的敲击并能为歌曲伴奏。?
四、教学准备?
教师:节奏卡片、录音机、磁带、打击乐器:铃鼓、碰钟、双响筒、串铃?学生:鄂伦春族的相关知识?
五、教学过程?
(一)组织教学:随音乐《快乐的罗嗦》律动,师生问好?
(二)导入新课:?
1.我们在“五十六朵花”这个单元学习了少数民族的民歌、民乐,还记得刚学唱过的湖南土家族民歌叫什么吗?《乃哟乃》?
2.学生跟琴复习演唱《乃哟乃》,请在音高相同的地方“53?1”加入拍手。?
3.我们一起回味了南方土家族民歌《乃哟乃》之后,要带大家学唱一首北方的少数民族歌曲。?
(板书)鄂伦春族民歌《勇敢的鄂伦春》?(
三)学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》?
1.播放范唱录音,你仔细听歌曲里都唱了些什么??
2.请同学们打开书,观察鄂伦
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