生物必修一复习教案详解.docVIP

专题一 走近细胞、细胞的分子组成 第1节 走近细胞 【复习重点】 生命活动建立在细胞的基础之上。 2．生命系统的结构层次。 3．学会使用高倍镜观察细胞。 4．说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。 5. 分析细胞学说的内容和建立的过程。 【一.生命系统的结构层次】 1．病毒没有 结构，只有依赖 才能生活。 2．在你和父母之间， （细胞）充当遗传物质的“桥梁”。胚胎发育与细胞 、 有关，人类发育的起点是 。 3．HIV是 病毒的缩写，它可感染人体的 细胞，导致人体的 降低。 上述1、2、3说明生命活动离不开 。单细胞生物，单个细胞就能完 成 ，多细胞生物依赖 密切合作，共同完成 。 4．生命系统的结构层次为：细胞→ → → → → → → → 。其中 是地球上最基本的生命系统， 是地球上最大的生命系统。 [特别提醒] 并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如多细胞植物没有 层次。单细胞生物的细胞既是 层次，又是 层次，但不具有 、 、 层次。病毒虽然是生物，但不属于生命系统。 5．种群是指在 内， 。 群落是指 内， （所有的生物）。 生态系统是由 与它的 相互作用而形成的统一整体。 [考查练习1]：生命系统的层次 1、下列选项中不属于生命系统的结构层次的是 （ ） A、池塘里的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质 D、一个池塘 2、人的结构按由小到大的结构层次是 （ ） A、细胞、系统、组织、器官、个体 B、细胞、器官、组织、系统、个体 C、系统、器官、组织、细胞、个体 D、细胞、组织、器官、系统、个体 3．下列有关叙述错误的是（ ） A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位 D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 4．长白山上所有的生物应为哪个层次（ ） A．个体层次　　B．生态系统层次　　C．种群层次　　 D．群落层次 5．关于生命系统的结构层次说法正确的是（ ） A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统 B.病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关 C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次 D.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能 6.（北京期末）下列能体现生命系统的层次由简单到复杂的顺序的组合是（ ） ①蛋白质 ②基因 ③细胞 ④器官 ⑤组织 ⑥个体 A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.③⑤④⑥ D.③④⑥⑤ 【二.高倍显微镜的使用及细胞的多样性和统一性】 高倍镜的使用方法是：先用低倍镜找到观察的目标，看清后将要观察的物象移至 ，转动 换上高倍镜，调整 和 使视野明亮适宜，再调节 直至物象清晰。（切勿调节粗准焦螺旋） 高倍镜与低倍镜的比较 比较项目 物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物镜与载玻片的距离 视野范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 7．细胞多样性体现在： ①动植物细胞在形态、结构上的差别，如植物细胞具有 、 、 等结构，而动物细胞具有 等结构。 ②不同的植物细胞在结构上也有差别，不同的动物细胞也有差别。 ③原核细胞与真核细胞的差别，如原核细胞没有 等。 ④不同的原核细胞结构及成分也有差别。如蓝藻细胞内含有 和 ，能进行光合作用。 细胞的统一性体现在： ①动植物细胞都有相似的基本结构， 、 、 。 ②真核细胞和原核细胞都具有