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* * * * * * * * * * * * * * 1 * 4 * 5 * 6 * 9 * 11 * 15 * * * * * * * 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? 比萨斜塔 1838-1839:挖环形基坑卸载 1933-1935:基坑防水处理 基础环灌浆加固 1990年1月: 封闭 1992年7月:加固塔身,用压重 法和取土法进行地 基处理 2001年12月: 向游人开放 2007年6月:耗资4000万美元的扶“正”工程完工;目前塔顶中心点偏离垂直线的距离比施工前减少45厘米,回归到1838年时的倾斜角度。 处理措施 * 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? 虎丘塔 问题:塔身向东北方向严重倾斜,塔 顶离中心线已达2.31m,底层 塔身发生不少裂缝,成为危险 建筑物而封闭。 概况:位于苏州市虎丘公园山顶,落成于宋太祖建隆二年(公元961年)。全塔7层,高47.5m,塔的平面呈八角形。 原因:坐落于不均匀粉质粘土层上, 产生不均匀沉降。 处理:在塔四周建造一圈桩排式地下 连续墙并对塔周围与塔基进行 钻孔注浆和打设树根桩加固塔 身,效果良好。 * 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? 关西国际机场 当时世界最大人工岛 1986年:开工 1990年:人工岛完成 1994年:机场运营 面积:4370m×1250m 填筑量:180×106m3 平均厚度:33m 设计时预测沉降:5.7-7.5 m 完成时实际沉降:8.1m,5cm/月 (1990年) 预测主固结完成:20年后 比设计超填: 3m 问题: 沉降大且有 不均匀沉降 * 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? 以上几个实例可归结为与土有关的 变形问题 * Teton坝 概况: 土坝,高90m,长1000m,建于1972-75年,1976年6月失事 损失: 直接8000万美元,起诉5500起,2.5亿美元,死14人,受灾2.5万人,60万亩土地,32公里铁路 原因: 渗透破坏-水力劈裂 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * Teton坝 1976年6月5日上午10:30左右,下游坝面有水渗出并带出泥土。 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * Teton坝 11:00左右 洞口不断扩大并向坝顶靠近,泥水流量增加 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * Teton坝 11:30 洞口继续向上扩大,泥水冲蚀了坝基,主洞的上方又出现一渗水洞。流出的泥水开始冲击坝趾处的设施。 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * 11:50左右 洞口扩大加速,泥水对坝基的冲蚀更加剧烈。 Teton坝 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * 11:57 坝坡坍塌,泥水狂泻而下 Teton坝 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * 12:00过后 坍塌口加宽 Teton坝 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * 洪水扫过下游谷底,附近所有设施被彻底摧毁 Teton坝 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * 失事现场目前的状况 Teton坝 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? 九江大堤决口 溃口原因:堤基管涌 1998年8月7日13:10发生管涌险情,20分钟后,在堤外迎水面找到2处进水口 又过20分钟,防水墙后的土堤突然塌陷出1个洞,5 m宽的堤顶随即全部塌陷,并很快形成一宽约62m的溃口。 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * 管涌 砂环 砂性土堤基管涌破坏示意图 管涌破坏 当管涌发生时,渗流将导致向源侵蚀,使堤防基础下部出现渗流通道 当水头差足够大时,侵蚀将加速并掏挖堤防基础。形成通道后极易引起溃决 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * * 以上几个实例可归结为与土有关的 渗透问题 与土有关的工程问题 绪论 为什么要学习土力学? * 土工结构物或地基 土 强度问题 变形问题 渗透问题 强度特性 变形特性 渗透特性 土力学可以解决工程实践问题,这正是土力学存在的价值以及我们学习土力学的目的。 绪论 为什么要学习土力学? * 绪论 土力学包括哪些内容? 基础 物理性质 预备 土中应力 具体应用 土压力 …… 核心 渗透特性 变形特性 强度特性 * 基础与主线 预备 具体 应用 绪论 土力学包括哪些内容? 第一章土的物理性质和工程分类 第二章土的渗透性和渗流
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