基于综合成绩的学生学习状况评价评估-—_在左权县熟峪小学四年级的应用-—论文.docVIP

数学学院本科毕业论文(设计) 题 目基于综合成绩的学生学习状 况的评价——在左权县熟峪 小学四年级的应用 院 系 数学学院 专 业 数学与应用数学 姓 名 学 号 学习年限 2010年9月 至2014年7月 指导教师 申请学位 2014 年 5 月20 日  基于综合成绩的学生学习状况评价 ——在左权县熟峪小学四年级的应用 摘 要:本课题对62名学生四个学期的综合成绩进行整体分析,建立统计分析模型,从测验的及格率,各个分数段人数,离散程度三个方面定性的评价了学生的总体情况,然后采用马尔可夫链评估模型定量的分析了四个学期的学习状况,从而发现这些学生四个学期的学习状况是稳步上升的并且对各个学生未来学习状况进行了有效的预测. 关键词:统计分析模型;及格率;离散程度;马尔可夫链评估 An Evaluation of Students’ Learning Condition Based on Overall Band Score ——An Application in Fourth Grade, Shuyu Primary School, Zuoquan Count