植物细胞工程的基本技术解读.ppt

（四）、植物组织培养概念 在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导产生愈伤组织和胚状体或丛芽，最终形成完整的植株。 二、植物体细胞杂交技术 （一）概念： 是将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。 3.人工种子 讨论：该技术与传统繁殖技术相比，有何特点？ 3、人工种子 二.作物的新品种培育 原理： 1.单倍体育种 先用花药离体培养的方法，再用秋水仙素诱导染色体数目加倍 1.单倍体育种过程 3.细胞产物的工厂化生产 高效抗癌的药物紫杉醇，虽然能造福人类，但却为濒危的红豆杉带来一场灭顶之灾。以“我们能否利用植物组织培养技术大量生产紫杉醇，从而拯救红豆杉”为题，与同学展开讨论，说出植物组织培养技术在节约资源、保护环境方面的重要意义。 提示：可以利用植物组织培养技术来大量生产紫杉醇。现在国内外的科学家们正在研究利用植物细胞培养技术来大量培育红豆杉细胞，希望利用这种方法来大量生产紫杉醇。国内外许多实验室开展了用组织培养法生产紫杉醇的研究，红豆杉属的11种植物现都在进行组织培养。ESC Agenetics公司宣布他们用细胞培养法所得紫杉醇的含量是树皮的2～5倍。国内外在分化细胞株系和培养条件方面做了不少工作，摸索了外植体、光照、培养基组成等因素对细胞培养及紫杉醇生成的影响。现在工艺条件已基本摸清，正研究反应的放大技术等，有望实现通过细胞培养进行工业化生产紫杉醇的目标。 P44 思考与探究 1.通过查阅资料，请你列举出植物组织培养技术在我们生活中的另外一些应用。 提示：诱导植物愈伤组织 　　　　　　↓ 　　　体细胞胚的诱导 　　　　　　↓ 　　　体细胞胚的成熟 　　　　　　↓ 　　　体细胞胚的机械化包裹 　　　　　　↓ 　　　　贮藏或种植 3.请查阅相关文献，设计出一种植物花药组织培养和染色体加倍的实验流程。 1、有关全能性的表述中，不正确的是（ ） Ａ．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完 整个体，因此全能性最高 Ｂ．生物体内细胞由于分化全能性不能表达 Ｃ．卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能 性很高 Ｄ．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出 全能性 2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（ ） A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素 3.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（ ） A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素 4.下列属于组织培养的是：（ ） A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条 C.根尖分生区发育成成熟区 D.未受精的卵发育成植株 5．不能人工诱导原生质体融合的方法是 （　 ）A.振动 　B.电刺激 　 C.PEG试剂 D．重压 6．植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是 （　 ）A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁B.细胞壁使原生质体失去活力C.细胞壁阻碍了原生质体的融合?D.细胞壁不是原生质的组成部分 7．植物体细胞杂交的目的中错误的是 （　 ）A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B.获得杂种植株C.克服远源杂交不亲和的障碍D.实现原生质体的融合 【实验 胡萝卜的组织培养讨论】 1.在组织培养实验中，为什么要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作？ 提示：植物组织培养中用到的培养基含有丰富的营养成分，有利于培养物的生长，然而各种杂菌同样也可以在上面迅速生长，所以植物组织培养过程中污染现象经常发生。培养基一旦被污染，迅速生长的各种杂菌不但会和培养物争夺营养，而且这些杂菌生长的过程中会生成大量对培养物有害的物质，导致培养物迅速死亡。 造成培养基污染的因素有很多，一般包括：外植体带菌、培养瓶和各种器械灭菌不彻底、操作人员操作不规范等。所以在组织培养实验中用到的植物材料和各种器械都要进行彻底地灭菌，实验人员操作一定要规范，避免带入杂菌。 植物组织培养的培养基 定义：含有一定营养成分，供组织培养植物生长的基质 无机营养成分：C，H，O大量元素及部分微量元素 有机营养成分 ① 含N物质：包括维生素和氨基酸 ② 碳源：2%—5%的蔗糖供给营养及调节渗透压 琼脂：起支持作用 相关激素：生长素，细胞分裂素和赤霉素 PH值：5.0－6.0 常规种子植物生产的不足： 不少植物需要生长数年才能结出种子； 优良杂种的后代因发生性状分离而丧失其优良特性； 种子的生产受季节、气候和地域的限制