自然辩证法考试课件解读.doc

自然辩证法概论 刘冠军 （首都经济贸易大学马克思主义学院） “自然辩证法”学科简介 来源 恩格斯的《自然辩证法》 学术组织 中国自然辩证法研究会; 各省市自然辩证法研究会 以及相关的各级学会，如：软科学学会、科学学学会、科学哲学学会、技术哲学学会等 学科建设 （1）硕博士点：山西大学、北大、人大、清华、武汉大学、中山大学、厦大等。 （2）著名学者：于光远、舒炜光。陈昌曙、黄顺基、刘大椿、 郭贵春、吴国盛、曾国屏等 主要期刊 《自然辩证法研究》;《自然辩证法通讯》 《科学技术哲学研究》（原名《科学技术与辩证法》）等 其他刊物 《哲学研究》;《哲学动态》 《科学学研究》;《科学学与科学技术管理》 《中国软科学》，等 内容安排 第一章 自然辩证法概述 第二章 自然辩证法的创立与发展 第三章 自然界的物质及其存在方式 第四章 自然界的演化发展 第五章 人与自然界 课程的规定与授课方式 性质规定 研究生的必修课——国务院学位办的规定 学时规定 总18学时 每周3学时，共6周 学分规定 1学分 授课形式： 重点内容以讲授为主，辅之自学和课程论文 考核方式 笔试（70分） + 课程论文（20分）+平时成绩（10分） 笔试： 考试内容：即讲授的内容 考试形式：开卷考试 时间地点：研究生部统一安排，研究生部通知 课程论文： 依据《自然辩证法概论》的原理、方法，结合自己所学专业，撰写一篇论文，题目自拟 论文格式，参照《自然辩证法研究》杂志的撰稿要求 字数，5000字左右。 交论文的时间与方式：考试前，各班的班长收齐，交到马院办公室 平时成绩： 注意： 旷课3次及以上者，本课程重修 请假：以请假条为准（要求：导师签字，学院盖章） 参考教材 与本科生授课不同，没有指定的统一教材。在此，仅列参考教材： 黄顺基等主编：《自然辩证法概论》，教育部社会科学研究与思想政治工作司组编，高等教育出版社，2004 吴延涪等主编：《自然辩证法概论》，国家教委社会科学研究与艺术教育司组编，高等教育出版社，1991 孙小礼等主编：《自然辩证法讲义（初稿）》，人民教育出版社，1979 郭贵春主编：《自然辩证法概论》（大纲），教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等教育出版社，2012 其他自然辩证法教材 经典著作： 恩格斯：《自然辩证法》，人民出版社，1984 恩格斯：《反杜林论》哲学篇，人民出版社，1970 第一章 自然辩证法概述 内容设计： 一、自然辩证法的定义 二、自然辩证法的核心 三、自然辩证法的主线 四、自然辩证法的研究对象 五、自然辩证法的学科内容 六、自然辩证法研究对象与学科内容的关系 七、自然辩证法的学科属性 八、自然辩证法与相关学科的关系 九、学习和研究自然辩证法的意义 一、自然辩证法的定义 自然辩证法是辩证唯物主义关于自然界和科学技术发展的一般规律以及认识自然和改造自然的一般方法的理论体系。 这一定义内在地包含了自然辩证法的核心、主线、研究对象和研究内容。 二、自然辩证法的核心 核心：辩证唯物主义 （理论硬核，或理论内核） 自然辩证法是 辩证唯物主义关于自然界的一般规律的理论体系 辩证唯物主义关于科学技术发展的一般规律的理论体系 辩证唯物主义关于认识自然和改造自然的一般方法的理论体系 辩证唯物主义，本身就是一个庞大的、完整的体系 。 回顾：辩证唯物主义的内容体系 唯物论——物质观、意识观、运动观、时空观 辩证法—— 三大规律：对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律 五对范畴：原因与结果、本质与现象、内容与形式、偶然性与必然性、 可能性与现实性 后来加上：系统与要素、结构与功能等 认识论——实践观、认识观、真理观、价值观 三、自然辩证法的主线 主线：人与自然的关系 人和自然界关系联结的纽中介：科学技术 形成了如下图示： 人←→ 科学技术 ←→自然界 （人的自然化） （中介） （自然界的人化） 主体←→科学技术←→ 客体 （客体化） （中介） （主体化） 四、自然辩证法的研究对象 从整体上讲，自然辩证法的研究对象是： “人—科学技术—自然界”构成的整体系统 展开来看，它包括相互联系的三部分： 1.自然界的一般规律（自然界的辩证法） 2.人类认识自然、改造自然的一般规律（科学技术研究辩证法） 3.科学技术发展的一般规律（科学技术发展的辩证法） 这三者逻辑地、历史地形成一个整体系统 因为借助于科学技术这一中介，人已经成为自然化的人，自然界已经成为人化的自然界。 科学技术既是人的科学技术，也是自然界的高级构成 在理解自然辩证法的研究对象时，特别是在理解其自然观时，应当注意： 直接的研究对象：科学技术 间接的研究对象：自然界 恩格斯写作自然辩证法的目