人教版一年级下册《松鼠与松果》说课课件 说课人----张天天.pptVIP

（二）学情分析 （三） 教学目标 （四） 教学重难点 （五） 教法学法 （六） 教学流程 （七） 板书设计 教材分析 《松鼠和松果》是新课标人教实验版一年级下册第三单元的一篇课文，课文以童话的形式讲述了两只具有环保意识的小松鼠一边吃松果，一边埋松果的故事，突出体现了保护生态环境这一单元教育专题。通过用心感受这篇童话故事的语言美，以及小松鼠的情感美和行为美，使学生感受到，在向大自然索取的同时，一定不要忘记回报大自然。只有这样，我们才能永远拥有一个美好的家园。 学情分析 低年级的学生对童话故事很感兴趣，也很喜欢小动物，所以可爱的小动物能让学生在学习的过程中感觉到很亲切，蕴含的道理易于接受，本课的内容很适合学生。 教学目标 知识目标：使学生通过本课的学习，认识“聪、活”等11个生字；会写“以、后”等6个生字。 能力目标：通过识字、阅读等活动，培养学生独立识字的能力、朗读能力、语言表达能力和想象能力，初步培养学生简要复述课文的能力。 情感目标：通过感悟课文内容，使学生认识到植树造林合理利用自然资源的重要性，培养学生环保意识。 教学重难点 识字、指导学生正确流利有感情的朗读课文，培养学生的环保意识。 运用激趣、入境、品读、感悟的方法，理解课文内容，训练语文能力。 教 法： 自 主 探 究 合 作 交 流 学 法