2014年人教版语文七下《最后一课》教案之四.docVIP

《第7课 最后一课》教案 [学情分析]：首先熟悉小说的故事情节，把握人物思想感情发展、变化的脉络，正确区分故事情节的层次和人物思想感情发展的阶段，从而体会人物的内心活动，分析人物在情节发展中的表现，最后理解人物的思想品质，个性特征以及人物的社会意义教学目标： 1、结合小说背景理解“最后一课”的含义。2、分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人，从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感 ； 3、懂得母语和国家之间的关系，树立热爱汉语、学好汉语的意识，培养自己的爱国感情。教学重点：在分析人物形象过程中体会法国人民的爱国情感。教学难点：1、小弗郎士的情感变化线索。???????? 2、分析韩麦尔先生的艺术形象。教学方法：概括法讨论与点拨法教学准备：教学点：字词、理清小说的基本情节、小说的结构及环境描写的作用。 环境描写的作用 7c学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7c学科网，请记住我们的域名：