2014高考政治3-2.3《文化的多样性与文化传播》二轮复习课件.pptVIP

讲解点1 推动文化交流 结束放映 返回目录 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 结束放映 返回目录 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. * 必修三 第二单元 文化传承与创新 第二十三课 文化的多样性与文化传播 1.考点展示 2.知识概览 世界文化的多样性 文化在交流中传播 核心考点突破 高效复习导航 高考 典例 23.文化 多样性与文化传播 抓住一个高考重点 突破一个高考难点 规避一个易失分点 认为世界文化不需要多样性 【典例1】【典例2】 【典例3】【典例4】 第23课 文化的多样性与文化传播 集中表现 世界文化与民族文化 尊重文化多样性 世界文化的多样性 文化在交流中传播 途径 手段 意义 要求 考点展示 (1)世界文化的多样性：世界文化多样性的表现，民族文化与世界文化的关系，尊重文化多样性的意义。 (2)文化传播：文化传播的主要途径，现代文化传播手段的特点，推动文化交流的意义。 知识概览 高效复习导航 考点一 世界文化的多样性 命题揭密 复习要求 了解文化多样性的表现，理解文化多样性是共性和个性的统一，掌握文化多样性的作用、对待文化多样性的正确态度及原则。 ★★★近三年有8次在此处命题，属于中频考点。选择题和主观题均会涉及，但以主观题为主。在以主观题的形式考查时，一般会给出限制性条件，要求考生根据条件分析和解决问题。 核心考点突破 民族节日 讲解点1 感受文化多样性 是什么？ 核心考点突破 中国长城 埃及金字塔 古罗马圆形竞技场 雅典卫城 文化遗产 ②意义：对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用。 ④保护：联合国教科文组织通过《保护世界文化和自然遗产公约》，决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 核心考点突破 讲解点2 透视文化多样性 3）意义：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 2）表现：文化多样性，可见诸语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术，民居建筑、风俗习惯、文学艺术、传统节日等各个方面。 1）含义：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和不同国家文化的内容和形式各具特色。 汉族：腰鼓 傣族：泼水节 回族：开斋节 西方：圣诞节 为什么？ 核心考点突破 为什么说文化是民族的,也是世界的? 想一想 （1）文化是民族的：各民族都有自己的文化个性和特征。（个性） 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。 （2）文化又是世界的（共性） 由于世界各民族的社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 （3）文化是世界性和民族性的统一 （３）世界文化是由不同民族、不同国家构成的，文化是世界性与民族性的统一。文化的民族性与世界性是个性与共性的关系，它们反映了世界文化的差异性和统一性的辩证关系。 核心考点突破 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 1）对待文化多样性的正确态度 2）尊重文化多样性的意义 （1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化 讲解点3 尊重文化多样性 （2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 各民族的文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣 怎么样？ 核心考点突破 3）处理世界文化多样性应遵循的原则 （1）原则：各民族文化一律平等的原则 （2）要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣 （3）意义：只有在民族平等的基础上，才能做到世界各国人民相互尊重、共同发展；只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 核心考点突破 【高考警示钟】高考中对文化多样性知识的考查需要特别警醒两点： （1）认为世界文化就是民族文化的总和是错误的。任何文化都是共性与个性的统一，世界文化与民族文化不是整体与部分的关系。 （2）尊重其他民族文化，尊重文化多样性并不是搞“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 （2）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。因此应当具有多样性。 【易失分点1】 适应经济全球化发展的需要，世界各国文化应该统一， 不需要多样性 （1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 是什么 为什么 怎样做 (3)在经济全球化的浪潮中，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在