2014高考物理《3+牛顿运动定律常考的3个问题》二轮典型例题.docVIP

训练3　牛顿运动定律常考的3个问题 基础巩固 1．(2012·新课标，14)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础，早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是(　　)． A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．没有力的作用，物体只能处于静止状态 C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 2．如图3－10所示，一木块在光滑水平面上受一恒力F作用而运动，前方固定一个弹簧，当木块接触弹簧后(　　)．图3－10A．将立即做变减速运动 B．将立即做匀减速运动 C．在一段时间内仍然做加速运动，速度继续增大 D．在弹簧处于最大压缩量时，物体的加速度为零 3．(2012·江苏卷，5)如图3－11所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升．夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f.若木块不滑动，力F的最大值是(　　)． A. 图3－11 B. C.－(m＋M)g D.＋(m＋M)g 4．2011年7月以来，“奥的斯电梯”在北京、上海、深圳、惠州等地频出事故，致使大家“谈奥色变”，为此省质监局派出检修人员对电视塔的观光电梯作了检修，如图3－12所示是检修人员搭乘电梯从一楼到八楼上下的v－t图象(电梯向上运动为正)，下列说法正确的是(　　)． A．检修人员在4 s末返回出发点 B．检修人员在0～4 s和在4～8 s内的位移相同 C．检修人员在0～2 s和2～4 s内速度方向相反 D．检修人员在2～6 s内对地板的压力相同 5．一质点受到10 N的力的作用时，其加速度为2 m/s2；若要使小球的加速度变为5 m/s2，则应该给小球施的力的大小为(　　)． A．10 N B．20 N C．50 N D．25 N 6．(2012·安徽皖北高三联考)如图3－13所示，公交车的车顶上某处固定一个与竖直方向成θ角的轻杆，轻杆粘合着一小铁球．另一处用一根细线悬挂另一相同的小铁球，当小车做直线运动时，发现细线保持与竖直方向成α角，若θα，则下列说法正确的是(　　)．图3－13 A．两小铁球所受的合力均为零 B．杆对小铁球的作用力大小等于小铁球的重力 C．轻杆对小铁球的作用力方向沿着轻杆方向向上 D．轻杆对小铁球的作用力方向与细线平行向上 7．电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上有一质量为m的物体．当电梯静止时弹簧被压缩了x；当电梯运动时弹簧又被压缩了x.试判断电梯运动的可能情况是(　　)． A．以大小为2g的加速度加速上升 B．以大小为2g的加速度减速下降 C．以大小为g的加速度加速上升 D．以大小为g的加速度减速下降 8．(2012·天津卷，8)如图3－14甲所示，静止在水平地面的物块A，受到水平向右的拉力F作用，F与时间t的关系如图乙所示，设物块与地面的静摩擦力最大值fm与滑动摩擦力大小相等，则(　　)． 图3－14 A．0～t1时间内F的功率逐渐增大 B．t2时刻物块A的加速度最大 C．t2时刻后物块A做反向运动 D．t3时刻物块A的动能最大能力提升 9．(2012·安徽卷，17)如图3－15所示，放在固定斜面上的物块以加速度a沿斜面匀加速下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则物块(　　)． A．可能匀速下滑图3－15 B．仍以加速度a匀加速下滑 C．将以大于a的加速度匀加速下滑 D．将以小于a的加速度匀加速下滑 10．如图3－16甲所示，静止在水平面C上的长木板B左端放着小物块A，某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随t的变化规律如图乙所示．设A、B和B、C之间的滑动摩擦力大小分别为f1和f2，各物体之间的滑动摩擦力大小等于最大静摩擦力，且f1f2，则在A、B没有分离的过程中，下面可以定性地描述长木板B运动情况的v－t图象是(　　)． 图3－16 11．(2012·潍坊抽测)如图3－17甲所示，水平地面上轻弹簧左端固定，右端通过滑块压缩0.4 m锁定．t＝0时解除锁定释放滑块．计算机通过滑块上的速度传感器描绘出滑块的速度图象如图乙所示，其中Oab段为曲线，bc段为直线，倾斜直线Od是t＝0时的速度图线的切线，已知滑块质量m＝2.0 kg，取g＝10 m/s2.求： 图3－17 (1)滑块与地面间的动摩擦因数； (2)弹簧的劲度系数． 12．如图3－18所示，“”形木块放在光滑水平地面上，木块水平表面AB粗糙，光滑表面BC与水平面夹角为θ＝37°.木块右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器，当力传感器受压时，其示数为正值；当力传感器被拉时，其示数为负值．一个可视为质点的滑块从C点由静止开始下滑，运动过程中，传感器记录到的力和时间的关系如图乙所示．已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0