2014高考语文《基础知识+名著阅读+古诗文填空+文言文阅读》二轮复习题1.docVIP

滚动练5　基础知识＋名著阅读＋古诗文填空＋文言文阅读(一) 一、基础知识 1．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是(　　) A．掺和(chān)　　　　歆享(shǎng) 蒙头转向(mēng) 恣意妄为(zì) B．祛除(qù) 婆娑(suō) 岁稔年丰(rěn) 蔓菁遍野(mán) C．跻身(jī) 请帖(tiě) 应接不暇(yìng) 翘首以待(qiáo) D．船坞(wù) 佣金(yòng) 力能扛鼎(káng) 钟磬齐鸣(qìng) 答案　C　[A.shǎng—xiǎng；B.qù—qū；D.káng—gāng。] 2．下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A．真谛　遮天敝日　证券　天崩地坼　真人不露像 B．膺品　穷兵黩武　荼毒　重蹈覆辙　朽木不可雕 C．蕴含　作壁上观　浓郁　走投无路　物以稀为贵 D．遨翔　并行不悖　酝酿　异屈同工　高义薄云天 答案　C　[A.敝—蔽，像—相；B.膺—赝；D.遨—翱，屈—曲。] 3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①两千多年以前的剑刃还如此锋利，实在令人________。 ②富有实际工作经验并做过实际________的祖冲之，敢于怀疑前人的陈腐学说，敢于推翻前人的错误结论。 ③高速公路的建设，将有利于当地经济发展，这是________的。 A．诧异　考察　毋庸置疑 　　B．惊异　考核　无可辩驳 C．惊异　考核　毋庸置疑 　　D．诧异　考察　无可辩驳 答案　C　[“惊异”和“诧异”，都有惊奇和觉得奇异的意思，不过前者侧重“惊”，后者侧重“奇”。“ 考查”，用一定的标准衡量；“考核”，考查审核，有“核对”的意思。毋庸置疑：指毫无疑问；无可辩驳：侧重于争辩、批驳。)] 4．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是(　　) A．科学家们表示，这颗行星的表面温度约为70华氏度(相当于21摄氏度)，非常适宜生物居住。此外，这颗行星上还可能有液态水，而液态水被科学家视为生命存在的关键指标。 B．既然是写给人家看的，古代日记的真实性(尤其涉及本人部分)也是相对而言的、有限度的“真实”：是一种经过严格选择后不全面的“真实”。 C．巨大的气体星球海王星、天王星、土星——太阳系的宝石——和木星都分别有一个冰冻卫星作伴相随(这些行星近年均被发现有更多的卫星甚至卫星群相伴随)。 D．我确信能够建造一台所谓的电子感应加速器，这种加速器能把电子加速到数百万电子伏特(100万电子伏特是指电子在100万伏特的电场中被加速后所获得的能量)。 答案　C　[C项为句外括号，句号应放括号前面。A、B、D三项均为句内括号。] 5．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．终身教育制度的建立，不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇大门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。 B．报告团成员结合亲身的经历，深情地讲述了罗阳同志生前刻苦攻关的事迹，感人肺腑，催人泪下，深深打动了现场的听众。 C．“蛟龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。 D．长期以来我国为钓鱼岛及其周边海域提供天气预报服务，为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供了较为准确的气象信息。 答案　A　[B.成分残缺，“感人肺腑，催人泪下”前缺少必要主语“报告”。C.搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应改为“促进”。D.不合逻辑，“渔民生产、海上搜救和各种海上活动”属概念并列不当，“和”应改为“等”。] 二、名著阅读 6．下面有关名著的内容，不正确的一项是(　　) A．刘姥姥二进大观园的时候，竟投了贾母、凤姐等人的缘。她们留刘姥姥参加了宴会、游园，把她当着“玩物”来取乐。刘姥姥也有意哄老太太开心，丑态百出，令黛玉等人笑得喊肚子痛。(《红楼梦》) B．《三国演义》第三十六回中有“卧龙、凤雏两人得一，可安天下”之说，其中“卧龙”指诸葛亮，“凤雏”指徐庶。徐庶后虽被曹操用老母赚取，但终生不曾为曹操设一谋，因此后有“徐庶进曹营——一言不发”的歇后语。 C．巴金的《家》细致刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦，既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧真挚的爱。(《家》) D．弗罗洛得知弗比斯将要与爱斯梅拉达幽会，就身穿黑衣，跟踪这对年轻人，直到他们幽会的小旅店。他先是藏在阁楼里，然后手握着一把匕首破门而入，刺伤了弗比斯。(《巴黎圣母院》) 答案　B　[“凤雏”应是庞统而非徐庶。] 三、古诗文填空 7．古诗文填空。(5题限选4题) (1)________________，依依墟里烟。狗吠深巷中，________________。(陶渊明《归园田居》) (2)________________，一觞一咏，________________。(王羲之《兰亭集序