人教版语文二下《卡罗尔和她的小猫》word教案4.docVIP

二年级语文下册《卡罗尔和她的小猫》教学设计 作者：备课中心????文章来源：人教社????点击数：41????更新时间：2009-8-21 戴志强（大雨6725） ? 这篇儿童故事是一篇略读课文，篇幅很长，和本单元的其他课文相比，修饰语少，抒情也少，但语言质朴，可读性强，情节跌宕起伏，充满了浓郁的生活气息。文章的重点是让学生通过默读明白故事梗概，所以教师要教给学生默读的方法，抓住关键长文短教，使他们在充分的自读自悟中学会交流合作，充分享受阅读的乐趣。 ? 卡罗尔和小猫的故事很贴近二年级学生生活，相似的生活经历会让他们在读悟、体验、积累中感受卡罗尔善良美好的童心，并从中受到情感熏陶。 ? 教学目标 ? 1．会认15个生字。 ? 2．学习默读课文，体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。 ? 3．感受卡罗尔善良的童心，并从中受到情感熏陶。 ? 教学重点 ? 学会默读课文，从中体会小猫的得与失在卡罗尔内心引起的情感变化，感受卡罗尔善良美好的童心。 ? 信息资料：生字卡片、课文插图、课前搜集广告词。 ? 课时安排：两课时 ? 第一课时 ? 切入举偶 ? 1．谈话导入。你最喜欢什么动物？为什么喜欢它？（学生畅谈自己喜欢的动物） ? 卡罗尔和你们一样也非常喜欢小动物，她最喜欢的是小猫。那么他们之间会发生怎样有趣的故事呢？（板书课题） ? 【从孩子们喜闻乐见的动物谈