《2016年8月信息技术高考总复习知识点》.doc

信息技术高考总复习知识点（2011.8） 一、信息、信息的载体及信息的特征 1、信息：信息是指数据（Data）、信号、消息中所包含的意义。（要会判断什么是信息） 2、信息的载体：语言、文字、声音、图像和视频等可以承载信息，这些是信息的载体，也是信息的常见表现形态。而纸张可以承载文字和图像，光盘可以承载声音、图像、视频等信息，所以，纸张和光盘也称为信息的载体。 3、信息的特征：（根据已知信息判断相应的信息特征） ①信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。 ②信息可以加工和处理，具有价值性。 ③信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播。 ④信息是可以传递和共享的。 ⑤信息具有时效性。 二、二进制、十六进制与十进制的相互转换 1、二进制 ①计算机内部采用二进制表示④n位二进制编码的个数为2n 2、十六进制 ①由于不便于书写，在实际表示中，常常采用十六进制的形式。在平时书写时，用下标16或在代码的最后位加H来标识该代码为十六进制代码。例如： （10A11）16、10A11H。 ②十六进制数由0~9、A、B、C、D、E、F这16个符号组成，分别对应十进制的0~9、10、11、12、13、14、15。 十六进制 H A B C D E F 十进制 D 10 11 12 13 14 15 二进制 B 1010 1011 1100 1101 1110 1111 3、相互转换 十进制：10个数码 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 二进制：2个数码 0、1 十六进制：16个数码 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A 、B、C、D、E、F ①十进制转换为二进制： “除二取余”法。 如173D＝（ ）B 方法如下：最后的余数从下往上取。 ②二进制转换为十进制： “按权展开相加”法。 （ 1 0 0 1 1 ）2 24 23 22 21 20 按权相加： 1×24 + 0×23 +0×22 +1×21 +1×20 16 + 0 + 0 + 2 + 1 19D ③十进制转换为十六进制（除16取余法） ④十六进制转换为十进制：（按权（16n-1）展开相加法） ⑤二进制转换成十六进制：从二进制的低位开始，每四位二进制数转换成一位十六进制数。 0001 1101 2 1 D 16 ⑥十六进制转换成二进制：每1位十六进制数转换成4位二进制数。 典型题目： 1．2008 年 1 月，我国南方大部地区遭遇 50 年不遇的大雪冰冻灾害，各地气象部门及时发布各类天气预警信息，让群众在第一时间做好各项防御灾害的准备，把损失减到最低。以上资料主要反映了信息的（） （A）载体依附性（B）可加工处理性（C）时效性（D）共享性 2．ASCII 码表中的大写字母 Z 后有 6 个其他字符，接着便是小写字母。现在已知：字母 Y 的 ASCII码为（1011001）2，则字母a的ASCII码用十六进制表示是（） （A）61H （B）62H （C）63H （D）64H 分析：Y Z * * * * * * a，从Y到a需要加8，转换成二进制数是（1000）2 大写字母Y的ASCII码为（1011001）2 则小写字母a的ASCII码为（1011001）2+（1000）2 （110 0001）2 转换为16进制数为61H 3．小李在用 WinHex 软件观察“腾讯 QQ”这四个字符的内码时，结果如图 J-1-2 所示。那么“腾讯TT”这四个字符的内码是（） （A）CC DB D1 B6 52 53 （B）CC DA 53 53 53 53 （C）CC DA D1 B6 54 54 （D）CC DB D1 B6 50 50 分析： Q R S T从Q到T需加上3，故TT的内码应该是54 54 4．一个汉字的机内码目前常用两个字节来表示：第一字节是区位码的区号加 160 10；第二字节是区位码的位码加 160 10。已知：汉字“却”的机内码10110100，则根据下图所示的汉字区位表，写出汉字“确”十六进制机内码为（） 区位码表 （A）C7 B4 （B）C7 B6 （C）C8 B4 （D）C8 B7 分析：从图中可以看出“却”和“确”在同一行，所以它们的区码应该是相同的，都是2，转换为16进制数为C8；位码“却”和“确”相差3，应该在“却”位码2的基础上加3，即加二进制数（11）2，得到的结果2，转换为十六进制数就是C7，故“确”的机内码为C8 B7 三、ASCII码及汉字编码， 1．ASCII码的