九年级上册13.1怎样才叫做功ppt课件1.pptVIP

“做功”与“做工” 下列情况下，人没有对物体做功的是( ) A、工人把一堆砖从地面抬到三楼 B、工人把板车从甲地拉到乙地 C、某人提着水桶在水平地面上走 D、学生推着自行车进校门 小明和小亮体重相同，体育课上小明爬绳，小亮爬杆，两个人都爬到了3m高的顶端，比较两人做的功( ) A、小明做功多 B、小亮做功多 C、两人做功一样多 D、无法比较 * * 九年级物理课件 纹丝不动!! 真辛苦 复习提问：１．放在桌面上的木块受到几个力的作用？ Ｎ Ｇ ２．在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？ Ｎ Ｇ Ｆ 分析：有一推力Ｆ作用在物体上，使物体在推力的方向上移动了一段路程，显然是这个推力Ｆ对物体的移动做出贡献．物理学中规定在这种情况下：推力对物体做了功． Ｎ Ｇ 活动1:找出活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： s F F F s 物理学中的’功’吸收了’贡献’和’ 成效’意思，也即是有’功效’的意思.它是指: 怎样才叫做功 一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功． 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？