人物的外貌描写人教版第一册.pptVIP

经典回忆１ 经典回忆２ 经典回忆3 经典回忆4 形式：小组自主、探究、合作。 内容：探究课文和课外名著中的人物外貌片断 思考：如何使人物的外貌活灵活现? 要求： 1、先读后思。由学习组长来主持讨论，每位同学把自己的想法写在纸上，然后再交流讨论。 2、时间3分钟。 3、探究结束后，组长汇报本组的探究成果。 作业： 回家后好好地观察父亲或母亲，作一次外貌描写； 向父母要他们结婚或年轻时的照片，作为一次外貌描写。 把两次外貌作一个比较，以书面形式发表随感。 题目自拟，写自己的爸爸或妈妈，但是作文由爸爸妈妈批改点评。 * 人物的外貌描写 执教者:沈建军 浙江省慈溪市新浦初中 鲁迅 成龙 成龙 李咏 任选一张图片，用2-3句话描述人物外貌特征。 不透露人物的姓名。 　　最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。 魏巍《我的老师》 　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。