感觉统合训练理论与项目.docVIP

感觉统合训练理论和项目 第一章 第一节 人脑的左右两边 1·左脑功能是管理听\语 2·右脑功能是管理运动、视觉 第三章 第一节 基本概念 学习=智力+动机+能力 学习四个途径：说、写、读、算 学习三大功能：视觉、听语、动作 第二节 视觉功能 手眼协调协调：如穿珠、插豆、图形箱、排球、剪纸 视觉辨识：如图形板、图形箱、迷宫、跟画 视觉记忆：如背诵、儿歌、童谣 视觉顺序：如点连线、仿绘、跟画 视觉广度：如迷宫、跟画、双拍、双丢 第三节 听语功能 听觉辨析 听觉顺序 语言广度 第四节 运动功能 平衡 2、肌力 3、方向 4、韵律 5、协调 6、松懈 7、速度 8、变化 第五节 运动训练项目 平衡：木马 单足跳 海滩球 大笼球 滚翻 平均台 四轮车 空中旋转 肌力：单杠 手撑地走 仰卧起坐 交互蹲跳 青蛙跳 手搬木箱 蹲站 抬腿跳 伏地挺身 方向：左右手 左右边 别人的左右边 左右转 韵律：弹簧床 跳绳 排球 过绳跳 单足跳 荡秋千 协调：蹲走 攀网 荡秋千 跳房 攀直立网 青蛙跳 侧身跨走 四轮车 前滚翻 后滚翻 侧滚翻 脚踏车 对接球：（朝地丢接 与人丢接 对墙丢接） 拍球：定点拍球 前后运球 胯下拍球 对墙托球 过绳跳：双脚跳 单脚跳 交叉跳 绕圆跳 松懈：弹簧床 肌肉按摩