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- 2016-03-09 发布于湖北
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分析的框架 生命阶段(发展阶段)基本的发展任务完成得不好,就会出现一些特定的“伤疤” 生活空间:社会角色、应激压力和社会支持 生活风格:可以说是“个性特征”的同义语 受助者对待自己的态度; 受助者对人的态度和信念; 受助者的主导性需要及需要之间的冲突; 受助者各心理方面的协调性。 举例 求助者22岁,大学生,男性,因为感情问题而求助。 求助者:我跟女朋友相识已经两年多了,本打算毕业后我们一起去找工作,然后结婚。可是,这次放假回家,我又与原来高中的一位女生好上了。事情是这样的,因为这位女生的父母亲和我的父母都在一所中学教书,暑假我们都随父母与学校组织的旅游团一起外出旅游,结果双方在不知情的情况下,走到了一起,就这样我们在一起相处了一个星期。不知怎么搞的,我竟然对她产生了感情。她在另一所大学读书,我们过去并没有什么关系,只不过是同学而已。这次相遇后,她对我很好,双方都有一种难舍难分的感觉。返校后,我过得很痛苦(脸上露出笑容)。我的女朋友似乎知道些什么,最近大献殷勤。我告诉那位女同学我已有女朋友并且准备一起出去找工作。她说尊重我的选择,不过要我考虑清楚,她说她也很爱我。这些天来,我心里很烦,我好像对他们俩个人都有情,跟谁在一起或者舍弃谁都觉得不能。我真不知道该怎么办?” 咨询师:你夹在两个你都喜
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