多媒体技术原理与实践解读.pptVIP

课程简介 多媒体技术是一门理论与实践结合紧密的课程。本课程的主要内容分为两大块，即理论知识和实践操作。其中理论知识分为三个部分： 第一部分：多媒体技术概述及应用。主要介绍了多媒体、多媒体技术、多媒体系统的概念，介绍了多媒体技术的应用和发展趋势等。 第二部分：多媒体信息处理技术。主要介绍了六种媒体和超文本与超媒体的概念。 第三部分：多媒体关键技术。介绍了光盘存储技术、数据压缩技术、多媒体网络技术等。 课程介绍 实践操作部分按媒体类型分类为4个部分和多媒体创作软件，分别是： 图形图像素材的采集和处理，分别介绍图像的采集、浏览和处理（PPHOTOSHOP软件）。 动画素材的设计制作，分别介绍Flash软件和3D MAX软件。 数字视频素材的采集和处理，分别介绍数字视频的采集、编辑（PREMIERE），及其编辑基本流程。 数字音频素材的采集和处理，分别介绍数字音频的采集、编辑，以及MIDI合成。 多媒体创作软件分别介绍：AUTHORWARE和POWERPOINT的基本知识和使用方法。 课程考核方法 期末成绩 =平时*10%+实验*30%+期末*60% 平时成绩=考勤+作业 实验成绩=实验指导书+实验作品 期末考核方式：闭卷考试（名词解释、选择题、填空题、简答题和综合题） 1.1 多媒体的概念 媒体 多媒体 多媒体分类和描述 数字媒体 1.1.1 媒体 “媒体（medium）” 又称载体或介质，指信息传送和存储的最基本的技术和手段 。 根据国际通信联盟远程通信标准化组ITU-T （原国际电报电话委员会CCITT）的定义可分为:感知媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体和交换媒体六类。 1.1.1 媒体 感知媒体：指人的感觉器官所能感觉到的信息的自然种类。如声音、图形、图像、动画、电影和文本等。人的感觉包括视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等。感知媒体帮助人类感知环境的信息。目前，人类主要靠视觉和听觉来感知环境的信息。触觉作为一种感知方式也慢慢引入到计算机中。 人类从外部世界获取信息的70%~80%是从视觉获得，10%从听觉获得，其余的10%从触觉、嗅觉和味觉获得。 感知媒体例：文本 感知媒体例：图形和图像 感知媒体例：动画和视频 表现媒体：指为人们再现信息的物理工具和设备（输出设备），或者指获取信息的工具和设备（输入设备）。如显示器、扬声器、打印机等输出类显现媒体，以及键盘、鼠标器、扫描器等输入类表现媒体。 存储媒体：指存储数据的物理介质，如纸张、磁盘、光碟等。 传输媒体：指传输数据的物理媒介，如双绞线、同轴电缆、光缆、无线电链路等传输媒体。 传输媒体：电缆 传输媒体：光纤 传输媒体：无线 交换媒体 交换媒体（Exchange Medium）：交换媒体是指在系统之间交换数据的手段与类型，它们可以是存储媒体、传输媒体或者是两者的某种结合。 多媒体和多媒体技术 “多媒体（multimedia）”一词大约在1960-1965年开始使用，其中“multi”是“许多”的意思。术语“多媒体”的原意是指“通过计算机、电视、电话等散布和表现用图形、动画、音频、视频、文本等格式编码的信息”。 多媒体 = 多种媒体数据 + 一系列交互 多媒体 = 多种媒体数据 + 一系列交互 多种媒体数据：多种源的、多种类型的和多种格式的数据（multisource, multitype and multiformat data）的集合。 多媒体成分之间的交互：由复杂的关系组成。如果没有这些关系，多媒体只能是音频数据、视频数据与其他数据的简单集合。 多媒体和多媒体技术定义 多媒体：是将两个或两个以上的媒体“有机”地组合在一起。 多媒体技术：是综合处理图像、文字、声音、视频等多种媒体数据，使它们集成为一个系统并具有交互性的信息处理技术。 信息媒体的基本特征 信息媒体的多样性 信息媒体的交互性 信息媒体的集成性 信息媒体的协同性 信息媒体的实时性 信息媒体的海量数据 1.1.2 媒体元素 文字 文字是组成计算机文本文件的基本元素。文本文件常有.txt,.doc等后缀名。 声音 声音是人们用来传递信息最方便、最熟悉的方式之一，它是携带信息的极其重要的媒体。 现在公认的声音质量分为以下四种： 图形 图形是指从点、线、面到三维空间的黑白或彩色几何图形，也称为向量图。 图形文件保存的是一组描述点、线、面等几何图形的大小、形状、位置、维数及其他属性的指令集合。 图像 图像,凡是能为人类视觉系统所感知的信息形式或人们心目中的有形想象统称为图像。 图形与图像 图形与图像是两个不同的概念。 图形是向量概念，他基本元素是图元，也就是图形指令，而