小学教师班级职位分配技能精要.pptVIP

小学教师班级职位分配技能 （三）班级职位分配技能 班级职位分配技能，即教师将班级各行政职位分配给班级里的不同学生，赋予学生管理班级各级各类事务的权力，以便协调班级各项工作有序进行的一类教育管理行为。班级职务分配属于班级管理的范畴，这项技能是教师尤其是班主任教师必备的技能之一。 二、班级职位分配技能的功能 (一)学生角度 1、培养小学生的领导、合作意识和能力。 要让他们懂得怎么去和人相处，怎么做人，怎么做事，怎么领导、团结班级或小组完成一件事情。 2、培养小学生的责任和担当意识。 当了班干部的小学生就有一种使命感，能学会什么是责任什么是担当。 3、培养小学生的竞争意识。 争着当班干部是不可避免的事情，有利于提高其积极性。 4、培养小学生民主和法制意识。 例如：不记名投票，班级班规的制定。 (二)教师角度 1、有助于实现教学目标，提高学习效率。 班级职位分配合理意味着班级管理有序，可以更有效地实施教学活动，创造良好的学习氛围，形成积极向上的班级风貌，有利于更好的实现学习目标，提高学生学习效率。 2、有利于促进教师个人的水平的提高。 班级职位分配的是否科学合理，能够直接体现一个教师的班级管理水平，教师只有在不断的摸索与实践中，才能提高这一技能。 (三)学校角度 班级管理如何，直接关系到学校教育教学质量的提高，教育教学目标的