习作2.ppt解读.pptVIP

今天，我们来为别人画一张像，可以画同学、老师、家长，还可以画想象中的人。画好了再写一写，除了写外貌，还可以写写他的性格、爱好。 我的朋友武建设 也许是我们都叫“建设”的缘故吧，从一年级起，我们就成了形影不离的好朋友。 武建设比我胖，比我高，在班里他是最高的。他喜欢留小平头。眼睛不大，一笑起来几乎看不见眼珠，但视力很好。他饭量大，力气也大，连走路都带风。他是学校篮球队的主力队员，最喜欢穿一身蓝色球衣。 有一次和外校比赛，他投中了一个“三分球”。从此，我们都叫他“大三”，他听了感到很自豪。 1、抓住人物的特点来写； 2、按照一定的顺序，试着举一个事例； 3、语言尽可能地充满想象力、生动、形象。 我的爷爷 爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷身边度过的。是爷爷拉着我的手，教会我走路。也是爷爷使我懂得了不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的“拐杖”。 1、介绍外貌开头。 2、回忆式开头。 3、抒情描写开头。 4、开门见山式。 幽默的奶奶 我奶奶快七十岁了，眼不花，耳不聋。她性格开朗，说话幽默，常常逗得大家笑个不停。 淘气的表弟