院校主导型职教集团校企合作的主要问题与对策研究.docVIP

院校主导型职教集团校企合作的主要问题与对策研究 　　【摘要】目前，我国职教集团多数为院校主导型职教集团，这种类型的职教集团存在着吸引力不足、合作项目缺乏、机制不够完善等问题，增强集团自身的吸引力、搭建合作平台、实现资源共享是集团发展的有效途径。 　　【关键词】职教集团 院校主导型 问题 对策 　　引言 　　职业教育集团作为20世纪90年代后职业教育发展的一种新形式，是职业教育校企深度合作，共同培养高素质技能型人才的新型平台，能够促进高职院校与企业的深层次合作，有利于推动“工学结合”人才培养模式的改革进程，达到校企育人的长期有效合作，使职业院校培养出的技能型人才能够完全适应社会劳动力就业市场的需求 。 　　一、院校主导型职教集团的内涵 　　职教集团按照主导类型划分，职教集团办学模式主要分为院校主导型，政府主导型，企业/行业主导型及自愿联盟型等四种基本形式。院校主导型职教集团往往由办学实力较强的职业院校作为牵头单位，其它院校、相关行业、企业、培训机构等法人单位自愿参加，以契约或章程规定各自的权利和义务而形式组成的职业教育产学联合体。这种类型的职教集团各成员都是在各自利益驱使下加入并合作，除了必须遵守的章程外，没有其他的硬性约束条件，是一种典型的松散、约束性不强的契约型组织，入会自愿，退会自由。其管理多采取理事会管理的形式，理事会一般设在牵头院校，各成员单位按照章程履行义务，