基于大学―企业―社会―政府的大学毕业生再教育顶层设计.docVIP

基于大学―企业―社会―政府的大学毕业生再教育顶层设计 　　内容摘要：本文通过资源整合，强调教育制度的顶层设计，对大学毕业生人力资源的质量进行过程管理，认为真正落实好科教兴国战略，必须建立大学毕业生再教育体系，实现学校、企业、社会和国家教育的无缝对接，对我国高等教育进行以市场、企业和社会需求为导向的深化改革，真正走出适合中国特点的和国际化要求的教育现代化新路径。 　　关键词：大学毕业生再教育 资源整合 人力资源 改革 创新 　　在信息时代的严峻挑战面前，高等教育改革迫在眉睫。一方面，大学毕业生成品率低、成才率低已经成为一种“公害”，严重地影响了我国教育事业的发展；另一方面，目前所谓的终身教育远水难解近渴，使大学毕业生迈出校门后相当长一段时间内，严重断乳，青黄不接，以至良莠不齐，真正成才者又有几何？ 　　以我国教育的实际，在较短时间内扭转其滞后局面恐难其成。照搬外国终身教育的做法，由于条件、规模、水平等方面的限制又岂非易事？实际上，终身教育之“终身”在时空跨度上是一个宏观概念；其“教育”在标的指向上是一种战略思考。需要有多种形式、多种方法、多种渠道、多种层次的分解与变通，使其更具操作性和可行性。于是，大学毕业生再教育便可以而且能够成为一个既不容忽视而又切实可行的课题，摆在我们面前。本文就该课题构想的科学性及实操性做一些思考。 　　大学毕业生再教育的构想：来自三点一线的动态分析