人教版物理九年11.5《密度和社会生活》课件4.pptVIP

* 1、通过学习知道温度对密度的影响，知道密度对社会生产、生活的重要作用 教学目标 2、正确理解密度是物质的一种特性，能运用密度鉴别物质 一、密度与鉴别物质 你会用密度知识来鉴别一块奖牌是什么金属做的吗？ 例：一个铅球的质量是4kg，经测量知道它的体积是0.57dm3 。这个铅球是用铅制造的吗？ 分析：要知道铅球是否用铅制造的，应先求出它的密度，再与金属铅的密度进行比较。 当然可以假设铅球是用铅制作的，可以利用铅的密度和给出的体积算出铅球的质量，通过比质量判断。 当然可以假设铅球是用铅制作的，可以利用铅的密度和给出的质量算出铅球的体积，通过比体积判断。 解：ρ=m/v=4kg/0.00057m3=7.0×103kg/m3由于铅的密度是11.5×103kg/m3，可知这个铅球不是由纯铅制成的。 二、密度与温度 做一做 想一想，说一说 1、由此请说说自然界的风是怎样形成的？ 空气因受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，上面的冷空气就从四面八方流过来，形成了风。 2、人类在哪些方面利用了风力？ 人们可以利用风力来取水、灌溉、磨面、推动帆船等，近代大规模利用风力主要在发电上。 温度能够改变物质的密度 在我们常见的物质中，气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大 一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那么明显，因而密度受温度的影响比较小 所以我们说物质的